为什么购买儿童学习桌是很有必要的呢?大家都知道在孩子的成长过程中,学习的阶段是很长的,如果没有一个好的学习环境,孩子的学习肯定会受影响,因此很多家长会设计学习屋买学习桌等等。
1、学龄儿童的身体特征,学龄儿童的身体特征主要从生理和心理两个方面来进行分析。在生理因素方面,主要看儿童的平均身高与骨骼肌肉发育情况。儿童长个子快、身高跨度大,对学习桌椅在可成长性上的要求较高;同时,儿童的骨骼肌肉发育较快,所以肌肉细长、柔软、松弛,力量较小,容易产生疲劳感,而且骨骼硬度较低,关节部位易变形脱位,因此对学习桌椅的设计要求很高,需要适应生理特征调节。
另一方面是儿童的心理因素,主要看儿童的认知特点、行为特点与心理特点。学龄儿童抽象思维在这一阶段开始发展,在具体化的事物上开始有推理能力,7岁儿童已具有准确识别不同颜色的能力,到达10岁左右视觉调节能力基本可以到达最佳状态。同时,他们的想象力得到发展,会按照自己的喜好摆弄自己喜欢的玩具造型,在这种情况下,要求学习桌椅在设计上加入适宜学龄儿童认知发展的元素,例如色彩选择的多样化;在行为特点方面,随着孩子逐渐成熟,他们的独立性、自尊心都得以增强,并且思想行为上也有自己的思考,因此学习桌椅在具备基础功能的同时还要具有专属性,是一个独立的小空间。
2、学习模式使得学生长时间使用学习桌,目前,国内绝大多数学习桌椅都是木制材料为基础,配合塑料等辅助材料,而木结构设计较为单一,不符合人体的曲线造型,长时间使用很容易产生疲劳感。因此,选择符合儿童生理特征的人体工学课桌椅很有必要。
3、尺度不合适的学习桌椅会对儿童发育造成影响,尺度不合适的学习桌椅容易造成青少年坐姿不良,孩子在书写时头歪、肩斜、身歪腰弯、胸压桌沿等不良坐姿,导致书写效果较差,字迹歪斜等问题,更会造成近视、斜视、脊椎弯曲、手指变形等诸多危害,影响了学龄儿童正常的成长发育。
一般情况下购买儿童学习桌主要是因为要满足孩子的身体特征,另外要让孩子养成一个好的学习习惯和学习模式,而且如果是普通的桌子可能会对孩子的身体发育也有不好的影响。