发布部门: 福建省教育厅
发布文号: 闽教高[2009]133号
有关设区市教育局、省级示范性高等职业院校：
根据省政府办公厅转发的《高等职业教育服务海峡西岸经济区改革与建设工程》（闽政办[2008]59号），省教育厅、财政厅、发改委《关于启动福建省示范性高等职业院校建设工作的通知》（闽教高（2007）120）、《福建省示范性高等职业院校项目建设管理暂行办法》（闽教高[2008]62号）等文件精神，为进一步推进对省级示范性高职院校建设工作，经研究，我厅决定开展省级示范性高等职业院校建设检查工作。现将有关事项通知如下：
一、检查对象
2008年立项的省级示范性高等职业院校（列入国家重点培育的高职院校除外），共6所：黎明职业大学、闽西职业技术学院、福建林业职业技术学院、福建水利电力职业技术学院、福建商业高等专科学校、福州职业技术学院。
二、检查内容
按照福建省示范性高等职业院校建设检查方案（见附件1），重点对省级示范院校的综合实力、管理水平、校企合作、重点专业建设、社会服务与辐射等方面的建设情况进行检查。
三、工作安排
有关省级示范性高等职业院校应按照文件要求，于2009年12月11日前将项目建设总结、“福建省示范性高等职业院校建设总体情况表”（见附件2）及“福建省示范性高等职业院校重点建设专业情况表”（见附件3）等书面材料（一式10份）和电子版一并报送我厅高等教育处。我厅将聘请专家组成福建省示范性高等职业院校建设检查专家组，于2009年12月下旬开展材料审核工作。
高教处联系人：叶峰，0591-22671287．yef@263．net。福建省教育厅
二○○九年十一月十日
附件1：福建省示范性高等职业院校建设检查方案
按照省政府办公厅转发的《高等职业教育服务海峡西岸经济区改革与建设工程》（闽政办[2008]59号）、省教育厅、财政厅、发改委等部门《关于启动福建省示范性高等职业院校建设工作的通知》（闽教高（2007）120）、《福建省示范性高等职业院校项目建设管理暂行办法》（闽教高[2008]62号）等文件要求，为进一步加强省级示范性高职院校建设工作，制定本检查工作方案。
一、工作目标
依据省级示范性高职院校立项建设单位的《福建省示范性高等职业院校建设方案》和本年度人才培养工作状态数据采集平台，对建设单位的综合实力、管理水平、校企合作、重点专业建设、社会服务与辐射等方面的进展情况进行考核和监督，重点检查各地教育、财政部门和学校举办方履行《福建省示范性高等职业院校建设项目推荐书》中政策、资金支持承诺的兑现情况和校企合作、产学结合的实施情况，对示范性高职院校建设情况形成鉴定性评价，不断提高示范性高职院校的建设水平。
二、检查内容
（一）《建设方案》实施进展的总体情况。
1．重点专业建设。主要包括工学结合的人才培养模式创新、课程体系与教学内容改革、专业带头人建设、"双师结构"的教学团队建设、实训基地建设和人才培养成效等情况。重点建设专业人才培养方案应围绕"培养什么人"、"谁来培养"、"怎么培养"等三个核心问题，除了明确本专业人才培养的目标、规格、定位、内容、方法等主体内容，还应重点描述专业人才培养实施的条件、资源、流程、保障等支撑内容。我厅将把人才培养方案作为示范性高职院校重点建设专业的阶段性验收成果，遴选出具有示范性、操作性和可借鉴性的专业人才培养方案，形成《福建省示范性高职院校重点建设专业人才培养方案汇编》。
2．校企合作建设。主要包括是否与国内外著名的大型企业或区域内支柱产业的领军企业开展合作，重点考察与校企合作、产学结合的内容、形式和机制：合作开展"订单式"人才培养和"双证书"、"双专业"教育，联合开展技术培训和产品研发，共同制订人才培养方案、课程标准，共同组建"双师型"教师队伍、共建实训基地等方面的情况；在与企业合作过程中建立适应企业生产、学生学习并行，实现责任共担、人才共育、过程共管、成果共享等方面的组织制度建设和长效机制建设的具体情况。
3．社会服务能力建设。主要包括为区域产业发展培养急需人才、解决企业技术难题、参与制定相关行业标准，以及对周边兄弟职业院校的辐射与带动、开展职业技能培训和鉴定等提升社会服务能力方面的建设情况。
4．综合管理水平建设。主要包括加强"人才培养工作状态数据采集平台"建设工作，建立健全具有本校特点的知识管理平台和教学质量监控体系，进一步提高教学管理工作的质量和效率的主要措施与具体做法。
（二）《项目推荐书》政策资金的落实情况。
院校举办方承诺的各项资金及政策支持的履行情况；项目院校建立项目资金管理责任制进行管理和监督的成效；专项资金预算执行进度及使用效果分析等。
三、时间安排
2009年12月11日，省级示范性高职院校将项目建设年度检查材料，报送省教育厅。项目建设总结一般包括：项目建设基本情况，建设目标进展情况和成效，重点专业建设与人才培养模式改革初步成效，示范与辐射成效以及专项资金预算执行情况和使用效果，资金管理情况与存在问题等。2009年12月下旬，根据示范性高职院校报送的材料，组织专家组进行审核，并根据需要，对示范性高职院校建设情况进行现场考察，形成鉴定性的评价。
附件2：福建省示范性高等职业院校建设总体情况表
注：1．“本学年”的时间范围分别为：2007-2008学年、2008-2009学年、2010学年-2011学年；
2．“教改项目”为精品专业、精品课程、教学名师、教学团队、实训基地、教改试验项目和教学成果奖。
附件3：福建省示范性高等职业院校重点建设专业情况表
注：“本学年”的时间范围分别为：2007-2008学年、2008-2009学年、2010学年-2011学年。
附件4：福建省示范性高职院校重点建设专业名单（2008年立项）
发布文号: 闽教高[2009]133号
有关设区市教育局、省级示范性高等职业院校：
根据省政府办公厅转发的《高等职业教育服务海峡西岸经济区改革与建设工程》（闽政办[2008]59号），省教育厅、财政厅、发改委《关于启动福建省示范性高等职业院校建设工作的通知》（闽教高（2007）120）、《福建省示范性高等职业院校项目建设管理暂行办法》（闽教高[2008]62号）等文件精神，为进一步推进对省级示范性高职院校建设工作，经研究，我厅决定开展省级示范性高等职业院校建设检查工作。现将有关事项通知如下：
一、检查对象
2008年立项的省级示范性高等职业院校（列入国家重点培育的高职院校除外），共6所：黎明职业大学、闽西职业技术学院、福建林业职业技术学院、福建水利电力职业技术学院、福建商业高等专科学校、福州职业技术学院。
二、检查内容
按照福建省示范性高等职业院校建设检查方案（见附件1），重点对省级示范院校的综合实力、管理水平、校企合作、重点专业建设、社会服务与辐射等方面的建设情况进行检查。
三、工作安排
有关省级示范性高等职业院校应按照文件要求，于2009年12月11日前将项目建设总结、“福建省示范性高等职业院校建设总体情况表”（见附件2）及“福建省示范性高等职业院校重点建设专业情况表”（见附件3）等书面材料（一式10份）和电子版一并报送我厅高等教育处。我厅将聘请专家组成福建省示范性高等职业院校建设检查专家组，于2009年12月下旬开展材料审核工作。
高教处联系人：叶峰，0591-22671287．yef@263．net。福建省教育厅
二○○九年十一月十日
附件1：福建省示范性高等职业院校建设检查方案
按照省政府办公厅转发的《高等职业教育服务海峡西岸经济区改革与建设工程》（闽政办[2008]59号）、省教育厅、财政厅、发改委等部门《关于启动福建省示范性高等职业院校建设工作的通知》（闽教高（2007）120）、《福建省示范性高等职业院校项目建设管理暂行办法》（闽教高[2008]62号）等文件要求，为进一步加强省级示范性高职院校建设工作，制定本检查工作方案。
一、工作目标
依据省级示范性高职院校立项建设单位的《福建省示范性高等职业院校建设方案》和本年度人才培养工作状态数据采集平台，对建设单位的综合实力、管理水平、校企合作、重点专业建设、社会服务与辐射等方面的进展情况进行考核和监督，重点检查各地教育、财政部门和学校举办方履行《福建省示范性高等职业院校建设项目推荐书》中政策、资金支持承诺的兑现情况和校企合作、产学结合的实施情况，对示范性高职院校建设情况形成鉴定性评价，不断提高示范性高职院校的建设水平。
二、检查内容
（一）《建设方案》实施进展的总体情况。
1．重点专业建设。主要包括工学结合的人才培养模式创新、课程体系与教学内容改革、专业带头人建设、"双师结构"的教学团队建设、实训基地建设和人才培养成效等情况。重点建设专业人才培养方案应围绕"培养什么人"、"谁来培养"、"怎么培养"等三个核心问题，除了明确本专业人才培养的目标、规格、定位、内容、方法等主体内容，还应重点描述专业人才培养实施的条件、资源、流程、保障等支撑内容。我厅将把人才培养方案作为示范性高职院校重点建设专业的阶段性验收成果，遴选出具有示范性、操作性和可借鉴性的专业人才培养方案，形成《福建省示范性高职院校重点建设专业人才培养方案汇编》。
2．校企合作建设。主要包括是否与国内外著名的大型企业或区域内支柱产业的领军企业开展合作，重点考察与校企合作、产学结合的内容、形式和机制：合作开展"订单式"人才培养和"双证书"、"双专业"教育，联合开展技术培训和产品研发，共同制订人才培养方案、课程标准，共同组建"双师型"教师队伍、共建实训基地等方面的情况；在与企业合作过程中建立适应企业生产、学生学习并行，实现责任共担、人才共育、过程共管、成果共享等方面的组织制度建设和长效机制建设的具体情况。
3．社会服务能力建设。主要包括为区域产业发展培养急需人才、解决企业技术难题、参与制定相关行业标准，以及对周边兄弟职业院校的辐射与带动、开展职业技能培训和鉴定等提升社会服务能力方面的建设情况。
4．综合管理水平建设。主要包括加强"人才培养工作状态数据采集平台"建设工作，建立健全具有本校特点的知识管理平台和教学质量监控体系，进一步提高教学管理工作的质量和效率的主要措施与具体做法。
（二）《项目推荐书》政策资金的落实情况。
院校举办方承诺的各项资金及政策支持的履行情况；项目院校建立项目资金管理责任制进行管理和监督的成效；专项资金预算执行进度及使用效果分析等。
三、时间安排
2009年12月11日，省级示范性高职院校将项目建设年度检查材料，报送省教育厅。项目建设总结一般包括：项目建设基本情况，建设目标进展情况和成效，重点专业建设与人才培养模式改革初步成效，示范与辐射成效以及专项资金预算执行情况和使用效果，资金管理情况与存在问题等。2009年12月下旬，根据示范性高职院校报送的材料，组织专家组进行审核，并根据需要，对示范性高职院校建设情况进行现场考察，形成鉴定性的评价。
附件2：福建省示范性高等职业院校建设总体情况表
| （此处填写学校全称，加盖公章） | 原有基础（2008-6-30） | 目前水平（2009-10-30） | 建设目标（2011-6-30） | 单位 | |
| 经费投入 | 举办方专项投入 | | | | 万元 |
| 院校专项投入 | | | |||
| 行业、企业专项投入 | | | |||
| 其他专项投入 | | | |||
| 小计 | | | |||
| 教改项目 | 省级教改项目 | | | | 个 |
| 国家级教改项目 | | | | 个 | |
| 实习实训条件 | 校内实训基地数量 | | | | 个 |
| 校内实训室数量 | | | | 个 | |
| 校内生产性实训学时比例 | | | | % | |
| 校内教学仪器设备总值 | | | | 万元 | |
| 校外实习基地数量 | | | | 个 | |
| 兼职教师 | 来自行业企业兼职的专业教师数量 | | | | 人 |
| 来自行业企业兼职的专业教师授课总时数 | | | | 课时 | |
| 校企合作 | 有合作协议的企业数 | | | | 个 |
| 其中 ：国际500强企业数 | | | | 个 | |
| 国内500强企业数 | | | | 个 | |
| 区域支柱产业的领军企业数 | | | | 个 | |
| 签订校企合作协议的专业比例 | | | | % | |
| 本学年合作企业接收实习实训学生 | | | | 人月 | |
| 本学年合作企业接收就业学生数 | | | | 个 | |
| 本学年合作企业订单培养在校生数 | | | | 个 | |
| 本学年合作企业订单培养毕业生数 | | （2009-6-30） | | 个 | |
| 合作企业对学校投入的设备价值 | | | | 万元 | |
| 为合作企业科技开发与技术服务经费数 | | | | 万元 | |
| 实习就业 | 半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例 | | | | % |
| 毕业生“双证书”获取率 | | | | % | |
| 毕业生首次就业率 | | | | % | |
| 社会服务 | 职业技能鉴定工种数量 | | | | 个 |
| 职业技能鉴定工种数量（高级工及以上） | | | | 个 | |
| 本学年职业技能鉴定服务规模 | | | | 人次 | |
| 本学年面向社会开展各类技能培训规模 | | | | 万元 | |
注：1．“本学年”的时间范围分别为：2007-2008学年、2008-2009学年、2010学年-2011学年；
2．“教改项目”为精品专业、精品课程、教学名师、教学团队、实训基地、教改试验项目和教学成果奖。
附件3：福建省示范性高等职业院校重点建设专业情况表
| （此处填写学校及专业全称，加盖公章） 重点建设专业主要改革成效 | 时间 | 原有基础（2008-6-30） | 目前水平（2009-10-30） | 建设目标（2011-6-30） | |
| 师资队伍 | 该专业建设负责人/职称 | 姓名 | | | |
| 该专业带头人数量 | 人 | | | | |
| 该专业骨干教师数量 | 人 | | | | |
| 该专业“省级教学名师” | 人 | | | | |
| 该专业“省级教学团队” | 人 | | | | |
| 该专业专任教师数 | 人 | | | | |
| 其中：双师型教师 | 人 | | | | |
| 该专业来自行业企业的兼职教师 | 人 | | | | |
| 校企合作 | 该专业有合作协议的企业 | 个 | | | |
| 该专业合作企业投入资金 | 万元 | | | | |
| 该专业合作企业投入设备 | 万元 | | | | |
| 该专业校外实习基地数量 | 个 | | | | |
| 该专业合作企业参与教学的比例 | ％ | | | | |
| 该专业参加顶岗实习学生的比例 | ％ | | | | |
| 该专业订单培养的在校生数 | 人 | | | | |
| 该专业订单培养的毕业生数 | 人 | | （2009-6-30） | | |
| 教学安排 | 该专业公共课程/比例 | 门/％ | | | |
| 该专业专业课程/比例 | 门/％ | | | | |
| 该专业实践课程/比例 | 门/％ | | | | |
| 该专业其他课程/比例 | 门/％ | | | | |
| 该专业“省级精品课程” | 门 | | | | |
| 该专业工学结合优质核心课程 | 门 | | | | |
| 该专业德育教学 | 课时 | | | | |
| 其中：职业道德教育 | 课时 | | | | |
| 该专业公共文化课教学 | 课时 | | | | |
| 该专业专业理论教学 | 课时 | | | | |
| 该专业专业实践教学 | 课时 | | | | |
| 该专业工学结合教学 | 课时 | | | | |
| 其中：职业道德教育 | 课时 | | | | |
| 生产性实训 | 课时 | | | | |
| 顶岗实习 | 课时 | | | | |
| 该专业在用自编教材 | 本 | | | | |
| 实验实训 | 该专业在用实验室数量 | 个 | | | |
| 该专业在用实训室数量 | 个 | | | | |
| 该专业在用实训基地数量 | 个 | | | | |
| 本学年该专业在用实训基地运营费用 | 万元 | | | | |
| 本学年该专业在用实训基地耗材费用 | 万元 | | | | |
| 本学年该专业在用实训基地使用课时 | 课时 | | | | |
| 本学年该专业在用实训基地学生使用人次 | 人次 | | | | |
| 其中：非本专业学生使用人次 | 人次 | | | | |
| 本学年该专业实验实训设施接受外校学生 | 人次 | | | | |
| 本学年该专业实验实训设施接受外校学生 | 课时 | | | | |
| 本学年该专业实验实训设施接受社会培训 | 人次 | | | | |
| 本学年该专业实验实训设施接受社会培训 | 课时 | | | | |
注：“本学年”的时间范围分别为：2007-2008学年、2008-2009学年、2010学年-2011学年。
附件4：福建省示范性高职院校重点建设专业名单（2008年立项）
| 序号 | 学校名称 | 专业名称 |
| 1 | 黎明职业大学 | 生产过程自动化技术 |
| 2 | 黎明职业大学 | 服装设计 |
| 3 | 黎明职业大学 | 物流管理 |
| 4 | 黎明职业大学 | 建筑工程技术 |
| 5 | 闽西职业技术学院 | 建筑工程技术 |
| 6 | 闽西职业技术学院 | 数控技术 |
| 7 | 闽西职业技术学院 | 应用电子技术 |
| 8 | 福建林业职业技术学院 | 园林技术 |
| 9 | 福建林业职业技术学院 | 林业技术 |
| 10 | 福建林业职业技术学院 | 木材加工技术 |
| 11 | 福建水利电力职业技术学院 | 发电厂及电力系统 |
| 12 | 福建水利电力职业技术学院 | 供用电技术 |
| 13 | 福建水利电力职业技术学院 | 水利水电建筑工程 |
| 14 | 福建商业高等专科学校 | 会计电算化 |
| 15 | 福建商业高等专科学校 | 国际贸易实务 |
| 16 | 福建商业高等专科学校 | 工商企业管理 |
| 17 | 福州职业技术学院 | 旅游管理 |
| 18 | 福州职业技术学院 | 广告设计与制作 |
| 19 | 福州职业技术学院 | 市场营销 |
