求职者在编写个人简历要做到主次分明，让招聘官一眼就能看出求职者的优势，以及能否胜任这个岗位。但是对不不同的求职者优势当然也不同。比如说，如果让应届毕业生在个人简历中突出工作经验，或者让工作经验丰富的人突出英语不好，这种突出点注定是没什么成功率的。因此在个人简历中选择突出的要是求职者的优势，这样做能将个人简历中的优势凸显出来，从而很好的将求职者的不足一笔带过，做到主次分明。更显层次。
一份好的个人简历是求职者有针对性的编写给用人单位的，而并非是一张简历走天涯。在求职路上想要你的个人简历杀出求职大军的重围就必须要做到对症下药，摸清这个企业需要什么样的人才，偏向于哪种个人简历的表达等等。在求职路上想要凭个人简历为自己赢得面试机会就必须要求职者灵活掌握制作个人简历的“潜规则”。
基 本 情 况 | |||||||||
姓名 | fwdq | 性别 | 出生年月 | 1989-12-08 | 相片 | ||||
视力 |
| 身高 | 168cm | 身份证号 |
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政治面貌 |
| 婚姻状况 |
| 邮政编码 |
| 户口地 |
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家庭所在地 |
| 个人主页 |
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通信地址 |
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电话号码 |
| 移动电话 |
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工 作 技 能 | |||||||||
最高学历 | 本科 | 毕业时间 | 2003 | 就读院校 | 广东外语外贸学院 | 就业时间 | 0 | ||
对应专业 | 英语 | 专业职称 |
| 就学形式 | 全日制 | ||||
外语语种 | 英语 | 外语水平 | 八级 | 外语口语 | 良好 | 第二外语 |
| 外语口语 |
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电脑水平 | 熟悉一级操作，国家VB二级证书，网络技术三级基础， | ||||||||
教 育 背 景 | |||||||||
学历 | 专业 | 学校 | 学制 | 毕业时间 | 就学形式 | ||||
本科 |
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| 4年 | 2009年 | 全日制 | ||||
初中 |
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| 3年 | 1998年 | 全日制 | ||||
高中 |
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| 3年 | 2001年 | 全日制 | ||||
工 作 经 历 | |||||||||
就职起讫时间 | 就职单位 | 就职部门 | 从事何种工作 | 职务 | |||||
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| 客房部及餐厅部 |
| 职员 | |||||
工作内容 | |||||||||
2001年9月至今 | 校报 | 编审部 | 校报记者 | 中层领导 | |||||
工作内容 | 在校报三年，团结同事把校报办得有声有色。期间在校报发表多篇文章，受到大家好评。 | ||||||||
自我评价 | 积极向上，好学，有团队精神。 | ||||||||
求 职 意 向 | |||||||||
希望的工作职位的职能 | 工作地点 | 工作性质 | 行业 | 月薪 | |||||
职员 | 不限 | 全职 | 文化相关行业 | 0 | |||||
单位意向 | 杂志社，编辑部门 | ||||||||
职员 | 不限 | 全职 | 广告业 | 0 | |||||
单位意向 | 广告及企划 | ||||||||
职员 | 不限 | 实习 | 餐饮服务业 | 0 | |||||
单位意向 | 酒店 | ||||||||
