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活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。活动地点：一年级（3）班教室活动过程：一 、导入我们今天班队会的主题是：读书伴我成长！二、读名言，明确读书重要性...

一、序幕阎维文《母亲》。二、活动过程主持人：有一个人，无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，它让你肆意地索取和享用，却不要你任何的回报这一个人叫母亲，这一种爱叫母爱！初二⑴班主题班会献给母亲的歌现在开始。让我们用热烈的掌声欢迎各位妈妈、学校领导和老师的光临！1、...

[活动主题]祖国在我心中[活动背景]今年是新中国成立65周年，为了让孩子们了解祖国的发展历史，展现祖国65年来经历的风风雨雨以及取得的巨大成就，根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，让孩子们了解祖国壮丽的锦绣河山,珍贵的文化遗产，卓越的历史人物。[目的及意义]增强民族精神,激发爱国热情。...

一、班会准备：班会主题：真情真爱、牵手互助举办地点：古城中心校城南小学六年级教室主持人：李晴参加班级：六年级二、内容摘要：1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使...

本学期，我有幸参加了德育办组织的青年班主任学习团队，并学习观摩了6节主题班会课，每节课都精彩纷呈，让我受益匪浅。现归纳如下：一、精心选题。在活动中，我发现每位班主任都精心选题、精心设计班会活动方案，关注社会、学校、家庭的现实问题，寓意深刻。例如：《感恩教育》主题鲜明、突出情感教育。《关爱生命、呵护生...

设计思路：根据我班学生的特点，他们对直观的、形象的事物比较容易接受，故在整个教育过程中，我先是出示几张不同表情的小孩脸的图片，让学生初步感受到微笑的亲和力，接着通过照镜子，使每个学生都欣赏到自己的微笑，从而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然后通过同学之间微笑和对客人老师微笑，知道微笑是一种友好、一种...

活动准备：主持人两名（男）活动过程：甲乙：同学们，老师们，大家好，我们宣布，98班卫生与健康主题班会现在开始！甲：同学们，在我们的生活中，卫生和健康是必不可少的。乙：是处处都必须注意的，在路边、大街上、小巷中，在那些小摊小贩的摊子上，经常做一些油饼、臭豆腐之类的食品，你可千万不能去买，谁知道他们这些...

篇一：高一(8)班10月月考总结主题班会主持稿(修改版)男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家好男：有一首歌唱的很动人：阳光总在分雨后 乌云上有晴空，珍惜所有的感动 每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，他的名字就是《阳光总在分雨后》。女：的确，不经历风雨，怎能见彩虹；不经历月考，怎么知道我的...

一、活动背景：今年10月24日，长江大学学生在长江边发现两名少年落水，15名大学生冒着生命危险，跳入长江救起落水少年，陈及时、何东旭、方招不幸遇难。连日来，大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。湖北省委高校工委、省教育厅日前决定，授予长江大学徐彬程等15名大学生“见义勇为舍己救人英雄集体”荣誉...

一、 焦虑产生的原因考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。当考生意识到考试对自己具有某种潜在威胁时，就会产生焦虑的心理体验。因为：1. 对当前情况不了解，包括对考试的难度、对自己的实力和准备；2. 对结果很看重。二、 正视焦虑，正视考试1.焦虑的作用作业水平与焦虑...