【精华】小学生一年级的作文500字集锦九篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生一年级的作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生一年级的作文500字 篇1

它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。自从我家养了猫之后，我终于有了一个小伙伴，可以把心中的秘密向它倾诉了，夜里不再孤独，这是猫带给我的欢乐。

它也是一个淘气包。爸妈不在家时，它就乱蹦乱跳，我家的每一个角落都让它转遍了，家熟悉了之后，慢慢地小猫对我家的新鲜感随之散去，它又发现了一个新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被风吹得摆来摆去，就飕地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起来，过了好一会儿，在隔壁的我过去想看看小猫，却看到它躺在床上睡着了，只见原本充满生命力的花被小猫弄得东一枝西一枝，甚至还有的折断了，不成样子。气愤的我把小猫拎起来放到窗户的外面，猫吓得直哆嗦。

小猫好像几天没有吃饭一样，只要我们每个人的嘴一动，它就像跟屁虫一样，跟在别人的后面，并一直坚持不懈地喵喵叫，直到得到食物为止。有一次我逗它玩，假装张嘴吃东西，小猫听到后，从别的屋跑过来跟着我，我就故意不理它，坐在沙发上，没想到小猫急了，一下了跳到我的身上，它张开嘴，好像要从我的嘴里抢食物，并又抓又挠。我赶紧把它赶下去。它为了得到好吃的，真是煞费苦心呐！还有一天晚上，爸爸刚买了一颗西瓜切开，我喂了它一小块，没想到它竟然吃上瘾了。当一家人在看电视的时候，我想去看看小猫。卧室、卫生间、客厅里找不到它，到厨房一看，没想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一见我来，敏捷地跳下地躲了起来，一晚上不见它的踪影。这只小猫可真是逗呀，这也使我们明白了：以后吃完的东西一定要及时放到冰箱里。

忘了告诉你们，这只小猫，我给它起名叫：咪咪。听了我的介绍，你们喜欢它吗？

小学生一年级的作文500字 篇2

最近看到许多QQ好友的签名是这样的“欢迎320！”。我一直很莫名，3月20号不是什么节日啊，往年的这一天也很平凡没发生过什么啊，为什么今年这一天这么受欢迎？

我实在不明白，这一天特殊在哪里。

终于，我找到了答案！

原来，这一天是春分日，意味着春天到来了！

春天，孕育着希望，因为，春天里，一切都是新的，一切是那么生机勃勃！

人，也是如此，春天里，朝气蓬勃，心中充满希望，希望自己能实现xx心愿，对自己规划好要做多少多少的事情，订下宏伟的目标要达到……

我当然也有愿望。

我，一个快要考大学的人，对未来有着期望和憧憬，在这个季节里也播下希望的种子，希望它能飞发芽。

有了希望要有信心。如果做一件时之前觉得自己无法做好，不如别人。缺乏信心，对自己设置了阻力，首先将自己打垮。最终失败。很多时候人没把事情做好，不是因为没有能力而是因为不相信自己。

有些人看到别人比自己优秀就认为自己无能，人要相信自己是独一无二的，自己能创造奇迹。

还有些人因为自己屡次失败过而气馁，爱迪生做试验也错过好几次，如果他灰心了，那么他还会取得成就吗？失败，并不可拍，可怕的是你对它的态度和勇气。有了希望和信心，还需要播种才能丰收。想要得到什么，不通过努力，怎么能得到？古往今来哪有谁随随便便就能成功？即使是聪明的人不付出汗水也只会荒废自己。有时我们付出了却总是没有结果，那时，对自己说：“我努力过了！我不会后悔！”

小学生一年级的作文500字 篇3

春天来了，也就意味着寒假即将结束，我们迎来了新的学期。

早晨，我迎着稳和的春风顶着刚出来的太阳，走在那条再熟悉不过的小路上，我跟往常一样到处看。我看到结了冰的小河慢慢地化开了，水在刚化开的小河里你追我赶地流着，一群背着书包的小家伙在河边嬉戏。向前望去，几棵桃树在草坪站立着，桃树上开满了粉红色的桃花，桃花们像小宝宝一样被桃树妈妈搂在怀抱里。桃树妈妈的邻居是柳树姐姐，柳树姐姐一边跟着小河在唱歌，一边拿着梳子在梳理头发，柳树姐姐的辫子又长又细，而且还是绿色的，一阵微风吹过，柳树姐姐的绿辫子随风荡漾，就像是五线谱，在柳树下的小孩子成了音符，谱出一只正待演奏的希望之歌。

不只不觉，我就来到了学校，走进久别的校园，看到校园里的梧桐树的树哨上泛起了嫩绿色的嫩叶。像一个个刚生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然后，走进了那间充满了墨香味的’教室，过了一小会儿，老师进来了，拿起讲台上的粉笔，开始传递希望与知识。刹时，我仿佛看到一位辛勤的圆丁，在春天，拿起了那把属于她自己的粉笔铲子，开始在自己天地里播种着希望，传达着知识……

其实春天并不美，只不过在很小的时候，我们的父母、老师、课本、都向我们传达着一种“错误”的信息----春天很美！春天没有夏天的豪爽，没有秋天的“风萧萧兮雨晴”，没有冬天的纯洁，但是，春天是播种希望的季节，在春天，你能看到农民脸上欣慰的笑容，你能看到老师脸上期盼的笑容，这是别的季节无法比较的！

春天，播种希望的季节……

小学生一年级的作文500字 篇4

上周三，我们学校举行了跳绳比赛，让我非常难忘。

下午第三节课，我们班的同学排着整齐的队伍来到了操场上。呵，操场上真热闹，站满了参赛的运动员和观众。观众们一再鼓励运动员，给本班运动员端水递帕，闹哄哄的。

我们来到指定的位置站好，运动员们也都各就各位了。随着裁判老师的一声哨响，“嘟”比赛开始了。

一听到哨响，我们班的二十名运动员立刻挥动自己的长绳，跳了起来。离运动员近些的观众都听到了“呼呼”声，那是绳子挥过发出的响声。

那是我们班的吴昕怡，只见她奋力挥动着绳子，轻盈的好像小燕子一般，脑后的马尾辫也一跳一跳地。她表情轻松，好像这些并没有什么难度。

再看我班的男生运动员李海峰奋力挥绳，努力地跳着。仔细看，你就会发现他的额间渗出了密密的细汗。他贝齿轻咬着嘴唇，虽然不到一分钟，可看样子他很吃力。尽管如此，他还是努力坚持着。。。。。。

我班的二十名运动员都在奋力跳动，都铆足了劲想夺个第一名。在这二十名运动员里，有的轻松，有的吃力，“呼呼”的风声不断从耳边刮过，就好像那大风过境一般。

放眼整个操场操场，人头攒动，人山人海。所有观众们为运动员们的呐喊声、助威声，此起彼伏，一阵高过一阵。

我们班里，只要有哪个运动员慢了下来，同学们立刻就会为她（他）加油，心中暗暗焦急；见她（他）又恢复快速度时才又送了口气。

到了比赛最后，大家干脆都欢呼起来：“五零一班加油！”“吴昕怡加油！”“杨子洋加油！”一浪高过一浪。

跳绳比赛在欢呼、呐喊声中结束了，同学们都恋恋不舍地排队向教室走去，心中还在回味比赛时的一幕幕场景。

小学生一年级的作文500字 篇5

现在杭州的污染是多么严重呀！以前的蓝天白云没有了，以前的清澈小溪没有了，以前的漂亮彩虹也没有了。我是多么想念那些美好的景物啊！虽然处处可见：“保护环境，人人有责。”可真正做到的又有几个人呢？

我居住的小区环境很差，但总有一个最美身影将垃圾和纸屑捡起，然后默默离去。他的身影让我敬佩，在人们破坏环境时，他却在保护环境，为环保事业出力。他肯为社区环保出力，也肯为祖国环保出力！他拥有别人没有的优良品质。最美身影经常起早贪黑的工作，从不与人发生矛盾；最美身影经常出现在垃圾桶旁，把满满一筐垃圾倒入清洁车；最美身影经常出现在较阴处，饿了吃馒头，渴了喝白水，有时还会被噎住。他的行为受到大家称赞，它是社区的环保大使！

他是一位白发苍苍的老人，我们亲切的叫他张爷爷。张爷爷的双手很粗糙，可这双手是证实爷爷对环保事业的热爱。爷爷的背很驼，所以爷爷的背影很矮小和瘦弱，在我眼里那个背影很高大、很温暖。

张爷爷热爱社区，热爱祖国，更热爱环保事业。只要哪里一有环保活动，他都会去报名参加。那一次是夏天最热的时候，吴山广场有环保活动。张爷爷提议大家一起去，可我们都不想去。只有爷爷一个人坐上拥挤的地铁去参加活动。那天爷爷的衣服都湿透了，但他是满脸笑着回来的，我们都为爷爷骄傲。张爷爷还提醒大家保护环境，节约粮食。每次他都以身作则教育我，我也因此掂出这四个字的分量。

爷爷不怕权贵。有一个富贵男的随手将垃圾丢到楼下，大家只能忍。而张爷爷跑到那个人的家中，施行长达五小时的教育。说的这个人敢都不敢骄傲了，也不敢扔垃圾到楼下了。

我曾经听爷爷说他的梦想是让祖国的环境好起来，不再拥有乱丢垃圾的现象。他会一步一步朝梦想进发的！我佩服张爷爷的梦想，他是最美环保大使！他是最美追梦人！他的身影是最美身影！

小学生一年级的作文500字 篇6

铃声响起，早自习开始了。同学们纷纷拿起语文书，我们这个学习小组决定分角色朗读课文——《三打白骨精》。

眼疾手快的我第一时间抢到了唐僧这个善良的角色，真是阿弥陀佛!我的调皮同桌陈鑫也顺利地获得了扮演孙悟空的机会，而马雪婷则心有不甘地勉强同意扮演阴险狡诈的白骨精，一向不爱说话的刘嘉睿连选择的余地都没了，沙僧、猪八戒和其他配角他全包了，其实我们都知道他才最适合演唐僧。

于是，我们一边摇头晃脑地读书，一边手舞足蹈地表演……

这时，陈老师离开了教室。陈鑫——这个调皮的猴子再也按捺不住内心的躁动，趁机和旁边的郑紫欣说话。于是，我们三个人便灵机一动，由原文改编了一出戏：

我拉了拉正聊得起劲的陈鑫，然后马雪婷便学着如来佛祖的语调缓缓说道：“悟——空——，你无心学习，早自习讲话，不好好读书，真该把你押进天牢，但我佛慈悲，再给你一次迷途知返的机会，如果再不好好读书，就把你的MP3、MP4、MP5……统统交出来!”

刚开始一头雾水的陈鑫终于听明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齐天大圣——孙悟空!玉帝老儿我都不怕，我还怕你，小样儿!”

这下该我了，我赶忙抢在马雪婷之前，扮演起如来佛祖：“你——这——泼猴，就算是齐天大圣，不是一样被我压在五指山下!”

“我是被你压住了，可——可——”可怜的陈鑫竟然一时急得说不出话来。

“哈哈，无言以对了吧?哼!你这泼猴!”马雪婷幸灾乐祸道。

终于，连那个最最善良的刘嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辩了，我佛慈悲，为师决定扣你一个月的零花钱，阿弥陀佛……”

看着刘嘉睿那一本正经的样儿，我们三人再也忍不住了，趁老师不在放肆地笑作一团!

小学生一年级的作文500字 篇7

今天，我和亲戚们，一起来到了我叔叔我就把我最爱吃的里脊肉香肠鱿鱼还有青菜汤。的家乡——市头。 上午，我们在小溪边烧烤，叔叔拿出烧烤架，放上煤炭，努力地烧火，可这火怎么也不给我们面子，火怎么也烧不起来。终于，火燃起来了，我就把我最爱吃的里脊肉，香肠，鱿鱼还有青菜放了上去，可是，火太小了，我烤好长时间，才把这些东西烤好。我一边看着风景，一边吃着自己烤的烧烤，心里美滋滋。

不知不觉，到了下午，我们又到了一个地方探险，我们买了票，就穿的上装备，直奔目的地，到了那里，就看见前面有人在走钢丝，我们也跟了上去。开始，我有些害怕，但是，我走呀走，慢慢的，我就感觉没有那么害怕。就这样，我慢慢地走到了终点，我又使了点坏，站在钢丝上跳来跳去，晃来晃去，让站在钢丝上的人害怕起来。我们去了很多关卡，都很好玩，但最后一关给我的印象是最深的。那就是坐缆车下山，我们是最后一个下去。到了我们，我的心砰砰的跳，我心想：坐缆车下山会不会很可怕？我坐上缆车，先是叫了几声，后来就不害怕了，而且感觉很爽。但这种感觉一下就过去了，我们脱下装备，就回家了。

今天真美好呀！真希望这美好的时光永远停止。

小学生一年级的作文500字 篇8

人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。

有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。

吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个“不可救药的乐天派”人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：“没事。”记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。

通过研究者xx年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。

事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会“撞了南墙也不回头”而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。

乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！

乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

小学生一年级的作文500字 篇9

今天又是一个星期天，阳光明媚，天气十分好。

吃过午饭，我来到田边玩泥。玩了一会儿，我觉得没有劲，就站起来准备洗洗手找其他的游戏玩。于是，我走到旁边的水沟里去洗手。我来到水沟前看到水里有许多小鱼在游来游去。好可爱的小鱼，我忘记了自己是来洗手的，伸出手就去捉小鱼。“哈哈!”竟然给我捉到了一条小鱼。于是，我把刚才装泥的瓶子洗洗干净，盛了一些水，然后，把小鱼放了进去。这时正好有一个人走过。我看到是我的一个好伙伴。立刻提高声音叫他走过来帮我捉小鱼。他答应了一声，立刻走过来帮我捉起鱼来了。这时，水沟里面一条小鱼都不见了。我们等啊等，可是就是一条都没有等来。我们只好走开了，到别的地方去玩了。过了一会儿，我对他说：“我们再走回去看一看有没有小鱼。”

我们走回到水沟旁边。这时我们看见水沟里面有好多小鱼。我们立刻动手捉起了小鱼。等我们一伸手，那些小鱼立刻逃走了。我们一条都没有捉住。怎么办?我脑子一动，想出了一个好办法，说：“现在我们走开。等小鱼回来以后，我们用泥封住出口。我们就可以捉到小鱼了。”“好呀!”我们等了好长时间，终于小鱼们又纷纷游回来了。我们立刻用泥把出口封住了。这一些小鱼急忙想往回逃，可是不行了。

今天，我们可是满载而归，捉住了许多小鱼。不过，我知道拿回家去是不能够养活它们的。于是，我把它们带到一条小河边，放了。让它们在小河里自由自在地生活。