1.关于用火安全的文字资料及图片

生活用火的火灾危险性和防范措施 火在人们的生活中是不可缺少的组成部分，目前有些用火正被电气所代替，但明火的使用仍大量存在，如吸烟、照明、驱蚊、宗教活动用火等。

生活用火不慎极易引起火灾，给城乡居民带来巨大的损失，影响人们的正常生活和社会秩序，因此，加强生活用火的管理是非常必要的。 一、吸烟 （一）火灾危险性 燃着的香烟头能引起许多物质起火。

因为烟头的表面温度为200~300℃，中心温度达700~800℃，足以引燃棉、麻、纸张等固体物质，更能引起各种燃烧气体的燃烧。在下列情况下吸烟更具危险： 1.在有蒸发易燃气体或有可燃物的地方吸烟，可使易燃气体爆炸燃烧；失落在可燃物内的烟头可使可燃物质燃烧。

2.乱丢烟头，或含着香烟寻物等疏忽大意，易燃着可燃物起火。 3.躺在床上吸烟或醉酒吸烟，烟头触及可燃物起火。

（二）防火措施 1.严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟。 2.禁止在维修汽车和清洗机械零件时吸烟。

吸烟时应到安全地带，烟头未熄时不得带入工作场所。 3.纠正不良的吸烟习惯，如不准躺在床上或沙发上吸烟，不准在劳动和购物时吸烟，不准乱丢烟头和未烧尽的火柴梗、乱磕烟灰，更不准将引燃的烟头随处乱放等。

4.禁止大风天在室外或野外吸烟，不准带火柴、打火机等火种进入山林。 5.制订有关吸烟防火的规章制度，提倡和宣传戒烟。

二、灯火照明 （一）火灾危险性 1.使用电器照明，灯具表面温度过高，玻璃壳受热不均匀及水珠溅到高热的灯泡上发生爆裂，掉下的玻璃碎片或灯丝会使可燃物起火。灯头接触不良、灯头与玻璃壳松动、电气线路破损、接头松动等也可能引发火灾。

2.使用明火照明，明火与可燃物过近，油灯、蜡烛等被碰翻，明火给油灯加油，点着的蜡烛放在可燃物上，用火把、松枝指路或寻找失物等，都极易引燃附近的可燃物。此外，油灯外的油垢被引燃后会蔓延整个灯体，可能引起燃烧或爆炸。

（二）防火措施 1.采用电气照明的灯具应与可燃物保持一定的安全距离，灯具不得用纸、布等包裹。灯具与地面应高于2米，下方也不可堆放可燃物。

灯具所选用的导线应合适，不得随意更换大功率灯具，不得乱拉乱接电线电器。在易受碰撞场所，应安装金属或其他网罩防护。

灯具所使用的镇流器，不准直接安装在可燃构件上，应用不燃材料隔垫。 2.采用明火照明时不要靠近可燃物，最好放在由不燃材料制作的专门“灯龛”内，蜡烛基座应采用不燃材料。

使用油灯要加玻璃护罩，并经常清除灯体及罩上的油垢，给油灯加油时必须先将灯火熄灭。对“长明灯”更要严加管理。

三、小孩玩火 （一）火灾危险性 喜欢玩火的小孩，一般年龄在5~12岁，主要表现在学大人做“假烧饭”游戏，在床下或其他黑暗角落划火柴，模仿大人吸烟，在炉灶旁烤、烧食物，随意焚烧废纸、柴草；玩弄火柴、打火机及开关液化气炉具，在室外点火取暖，在可燃物附近燃放烟花爆竹，以及进入危险厂房、仓库内点火玩耍等，极易起火成灾。 （二）防火措施 1.家长应对孩子加强管教，使他们认识到玩火的危险性，做到不玩火。

要把火柴、打火机等放在孩子拿不到的地方，家中的煤气炉灶（液化气炉灶）等不要让孩子随意开启。对孩子模仿大人吸烟的行为要制止，不准孩子在柴草堆旁或野外玩火。

室内、可燃建筑、柴草堆等场所禁止孩子燃放烟花爆竹，更不准孩子摆弄鞭炮中的火药。家长外出时，不能将孩子独自留在家中或反锁在室内，应托人照看。

2.幼儿园、学校应对少年儿童进行防火教育，讲授防火安全知识，引导他们从小就树立防火观念。还可组织少年儿童参观消防队表演，观看防火教育影片等，使防火教育形象化、具体化。

3.社会上有关部门和单位也应创造条件，特别是在寒假、暑假及农忙季节，把少年儿童组织起来，开展一些有益的活动，以减少小孩玩火的机会。

2.安全防火常识十二则

安全防火常识十二则

一则：床上吸烟最危险，物品基本都易燃。 烟头掉在被褥上，不见明火先冒烟。

二则：多用插座用途大，就怕同时齐用它。 负荷过大易起火，造成危害你才怕。

三则：热天降温开电扇，只图凉快昼夜转。 电机烧坏连了电，人为埋下大隐患。

四则：停电点蜡别大意，瞌睡之时会忘记。 残烛蜡油引着火，财毁人伤一朝夕。

五则：电炉电锅热得快，电器使用人不在。 水干短路引着火，左邻右舍都受害。

六则：铁杆树下高压线，雷雨天气易导电。 避雨远离是常识，免挨电击人安全。

七则：棉油燃气造纸厂，严禁烟火心里想。 人人有责齐防范，十里八乡都安详。

八则：礼花炮药灰又黑，撞击摩擦显神威。 你若违章鲁莽干，定被炸的天上飞。

九则：砂轮切割电焊机，操作人员应注意。 星星之火能燎原，提高警惕莫麻痹。

十则：蒸汽锅炉威力大，气压超标会爆炸。 遇此情况冷处理，开闸封火降气压。

十一则：电火禁忌水流击，水能导电人被击。 如若断电来不及，电击操作专业的。

十二则：思想隐患是麻痹，没事之中出问题。 小火酿大成为灾，狱中哭啼悔莫及。

希望可以帮到你！

3.消防安全知识大全

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原发布者：飞翔图文

1消防安全“四个能力”的内容是什么？（1）检查消除火灾隐患的能力（2）扑救初期火灾的能力（3）组织疏散逃生的能力（4）宣传教育培训的能力2消防工作的方针是什么？预防为主，防消结合消防工作，包括防火与灭火两个方面1.“预防为主”就是在处理消与防两者的关系上，在同火灾作斗争中，必须把预防火灾放在首位，从思想上，组织上制度上采取各种积极措施，以防止火灾的发生。2.“防消结合”就是在积极做好预防火灾工作的同时，在人力物力技术上做好灭火的充分准备。加强企业内部义务消防队伍的建设，配备足够的消防器材，加强灭火训练，值勤备战，做到长备不懈，一旦发生火灾，能迅速及时扑灭，把火灾危害减少到最低限度。3消防工作任务1.控制、消防发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素；2.限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素；3.保证有足够的消防人员和消防设备、以便一旦发生火灾，及时扑灭减少损失；4.保证有足够的安全出口和通道，以便人员逃生和物资疏散；5.彻底查清火灾、爆炸原因，做到“三不放过”（即原因不明不放过；事故责任以及员工未受到教育不放过；防范措施不落实不放过）。4如何使用干粉灭火器？使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。（简记：拔销子、握管子、压把子）5使用干粉灭火器有哪些注意事项？一旦发生火灾就近取灭火器一手提灭火器，另一手拔掉保险栓，上下摇动数下，站在火势上风3-4米

4.小学生消防安全教育内容

小学生防火自救安全教育第一课时 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、学会背诵《儿童防火歌》———（1-3年级） 4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 （一）火灾事件介绍方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ） （三）学会背诵《儿童防火歌》————（1-3年级） 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍东西。

你拍二我拍二， 咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四， 用火不当会出事。 你拍五我拍五， 烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六， 风大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戏。

你拍八我拍八， 电线不能随便拉。 你拍九我拍九， 火警电话一一九。

你拍十我拍十， 人人防火要落实。 我拍你你拍我， 大家都要来防火。

小组为单位制作防火宣传墙报。――――――（4-6年级） 三、教学小结：低年级背诵儿歌 高年级张贴防火宣传报 四、作业 （1-3年级）低年级背诵《儿童防火歌》统计家庭安全隐患。

（4-6年级）高年级以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。准备制作防毒面具的材料。

小学生防火自救安全教育课教案第二课时 一、教学目标 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法 提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）复习 ：（1-3年级）复习儿歌、复习灭火知识。

汇报家庭调查结果。 （4-6年级）小组为单位汇报搜集成果。

（二）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生 4、高层建筑火灾逃生5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生 （三）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：***单位、**区**街**号发生火灾，***物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是*******。

3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）教师引领学生在校内考察逃生路线 一、制作逃生路线图 二、制作逃生路标 （五）小组为单位制作简易防毒面具。

三、教学小结： 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 四、作业 设计家庭火灾逃生方案 小学生防火自救安全教育课教案第三课时 一、教学目标 通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。 二、教学内容 逃生演练 要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。

二、在体育委员带领下做好准备活动。三、放置火灾道具。

四、察看逃生线路。五、教师带领下分组疏散逃生。

三、小结 略。 四、作业 准备开展消防宣传周的材料。

5.消防安全手抄报,急

消防安全知识

火警电话是119，报警时应讲清：起火的具体地址，火势，什么物质燃烧等等；

消防栓周围十米内严禁堆物，十五米内不准停车。

消防工作的方针是：预防为主，防消结合。

防止烟气中毒最简便的方法是：用湿毛巾捂住口和鼻；

浓烟下采用低姿势撤离，因为烟较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

烟头属于明火源，极易引起火灾。

小学生消防安全知识

1、基本要求：小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

小学生怎样防止火灾发生

1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。

3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。

5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。

7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

6.小学生消防安全知识有哪些

1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

2、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

3、使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。

4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。

6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

7.消防安全小知识四懂四会

四懂：

一、懂本岗位的火灾危险性。1、防止触电；2、防止引起火灾；3、可燃、易燃品、火源。

二、懂预防火灾的措施。1、加强对可燃物质的管理；2、管理和控制好各种火源；3、加强电气设备及其线路的管理；4、易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。

三、懂灭火方法。1、冷却灭火方法；2、隔离灭火方法；、3、窒息灭火方法；4、抑制灭火方法。

四、懂逃生方法。1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场；2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通；3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离；4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物；5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻；6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生；7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内；8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间；9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住；10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。

四会：

一、会报警。1、大声呼喊报警，使用手动报警设备报警；2、如使用专用电话、手动报警按钮、消火栓按键击碎等；3、拨打119火警电话向当地公安消防机构报警。

二、会使用消防器材。（各种手提式灭火器的操作方法简称为：一拔 拔掉保险销，二握 握住喷管喷头，三压 压下握把，四准 对准火焰根部即可。）

三、会扑救初期火灾。在扑救初期火灾时，必须遵循：先控制后消灭，救人第一，先重点后一般的原则。

四、会组织人员疏散逃生。1、按疏散预案组织人员疏散；2、酌情通报情况，防止混乱；3、分组实施引导。

8.防火安全教育内容

消防安全教容应当符合全国统一的消防安全教育培训大纲的要求，主要包括：（一）国家消防工作方针、政策；（二）消防法律法规；（三）火灾预防知识；（四）火灾扑救、人员疏散逃生和自救互救知识；（五）其他应当教育培训的内容。

扩展资料公安部在建设社会消防安全“防火墙”工程中提出了消防“四大能力”1、提高社会单位查处和消除火灾隐患的能力；单位应当成立消防检查组，单位应当制定消防安全制度。单位消防安全负责人和消防安全管理人员每月至少组织一次消防检查。

2、提高社会单位一开始组织消防的能力；发现火灾后一分钟内，各单位应成立两支队伍（消防一队和消防二队），组成消防一队。3、提高社会单位组织疏散和逃生的能力；熟悉本单位疏散路线，熟悉疏散程序，熟悉遇险逃生设施的使用，熟悉消防逃生4、基本知识。

提高社会单位的消防宣传教育培训能力。掌握消防法律法规和安全操作规程，掌握本单位的火灾危险和防火措施，掌握报警、消防、疏散等技能。

9.水灾预防与逃生宝典挂图,新消防安全“四个能力”建设挂图,消防

安全月主题“强化安全基础 推动安全发展”挂图 编号：AN2273 每套6张

规格：52cm*72cm

AN2273-01、全国安全生产工作五年成效

AN2273-02、2013年全国安全生产工作总体要求

AN2273-03、强化安全意识和安全责任

AN2273-04、加大安全投入强化安全体系建设

AN2273-05、强化“打非治违”工作

AN2273-06、强化事故应急处置，建立健全应急预案体系

挂图简介：本套安全月挂图是专门针对2013年“安全生产月”活动精心编制的。围绕“强化安全基础

推动安全发展”的主题，主要介绍了全国安全生产工作的总体要求、安全月活动的重点等相关内容，从多个方面诠释了第12个“安全生产月”的中心思想。是企业安全生产月宣教的首选材料。

2013年“强化安全基础

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水灾预防与逃生宝典挂图 编号：AN2269 每套6张

规格：52cm*72cm

AN2269-01、什么是洪水、洪灾？

AN2269-02、洪灾自救措施7则①

AN2269-03、洪灾自救措施7则②

AN2269-04、洪涝灾害过后

应该如何正确进行消毒处理

AN2269-05、如何正确拯救惊慌的溺水者

AN2269-06、溺水急救方法

本套水灾预防与逃生宝典挂图一共有6张，首先了解洪水与洪灾的区别，洪水来临之前，能够作出相应的准备；洪灾到来时的自救法则；洪涝灾害过后，能正确地进行消毒；如何正确拯救惊慌的溺水者及溺水急救方法。在灾害来临前及洪灾过后，减免对人们造成的伤害。

消防安全教育图片展挂图 编号：AN2271 每套6张

规格：52cm*72cm

AN2271-01、火场穿行身要低，弄湿棉被身上披

AN2271-02、火灾起，心莫急，湿巾捂鼻慢呼吸

AN2271-03、疏散通道，生命之门

AN2271-04、电器着火不要怕，快把电闸去拉下

AN2271-05、遭遇火情不要慌，冷静逃生策为上

AN2271-06、人人重视防火，灾害远离你我

挂图图片请上：【安全挂图网】查看

本套消防安全教育图片展挂图的创作素材选取于灾害事故现场的第一手资料，以案说法，图文并茂，令人警惕。打破常规的设计风格，通过巧妙的创意，结合第一现场真实案例图片，独到的表现技法与视觉魅力，向大众传播安全知识，警示人们在事故中吸取教训，总结借鉴经验。