1.关于安全的活动策划书

一、活动背景： 青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在。

然而，夫祸患常积于忽微，我们在酣畅淋漓挥洒青春的激情的同时，安全问题却常常被我们忽略。许多学生的安全意识十分淡薄，诸如火灾、触电、偷窃、食物中毒、遭坏人侵害等等事例数见不鲜。

鉴于此，我班班委及所有成员一致同意举行一次以“安全教育”为主题的班级活动。 二、活动目的： 1.通过班会使大家掌握一些在遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人等情况时的处理方法。

认清学习目的，增强大家的安全意识。 2.以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3.引导大家在活动中更认清生命的可贵，在自我体验中发挥潜能，收获经验。进而教育大家关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

4.通过活动更好的增强班级凝聚力，让大家更加信赖这个集体，热爱这个集体，从集体生活中感受到无比的温暖。 三、活动时间：xxx 四、活动对象：xxx班全体成员 五、活动地点：xxx 六、活动流程： 1、主持人宣布班会正式开始及班会主要事宜（ 主题、内容、及注意事项等）。

2、播放展示（可用多媒体的话）常用安全标志的图片、视频及安全知识的相关资料。 （若没，则可以打印稿的形式将相关资料发给同学参考学习） 3、组织同学上台演讲，谈看法，谈经历，谈经验，谈感悟。

4、组织关于防火防盗触电等情况的情景剧表演（不过要事先做好准备）。比如：发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况），然后可以让同学做评论及相关讨论。

5、关于“安全教育”的知识竞答（以小组为单位积分比赛） ⑴抢答题 规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10 分，答错的不扣分。 ⑵合作游戏 规则： 每组派几男几女数个代表，互相合作（以补充的形式）回答主持人提出的问题。

或者直接由各组即兴互相问问题及作相应的回答。视各组成员综合表现情况来加分。

⑶必答题 规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点给分。 ⑷评分人员评改分数，定出比赛成绩，给予相应表彰和奖励。

【以上可作为参考，具体活动可视情况而定，不限于此。如插入些别的娱乐活动，互动小游戏等】 七、活动准备： 1、收集适合学生特点的一些安全知识的资料，若有需要并做好打印。

2、前期关于活动基本情况的通知和宣传。 3、安排工作人员并分配工作任务，准备活动中会用到的相关物品和道具。

4、场地布置及事后会场清理打扫等任务的安排。 5、组织相关人员进行活动记录。

八、注意事项： 安全：活动中需注意安全，切不可因此而受伤。 和谐：切不可在活动中发生不必要摩擦及纠纷。

2.小学生安全计划书

一、行路安全1. 在城市里，车行车路，人走便道，这样既通畅又安全。

2.红灯停，绿灯行，穿越马路要走人行横道，或天桥地道。3.在没有隔栏的路段上车行速度较快，小朋友不可以随意穿行，翻越隔栏，否则很容易发生撞车事故。

4. 在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。二、走路要专心 1. 一边走路，一边想心事，对马路上往来的车辆、行人不注意，一不留神，就容易出乱子。

2.一群小朋友边走路，边聊天，谈得很高兴，忘记了观察周围环境，这也会引出交通事故来。3.走在郊区、野外的路上，以为车少人少，可以飞快地奔跑了。

岂不知随时可能碰上障碍物，如固定电杆的铁丝、废弃的水泥板等。 4.在宿舍区应该是很安全的，但走路也要注意观察，搞不好会被晾晒衣服的绳子绊倒。

三、留心意外路障 1.因修理各种地下管理，挖开的地沟没有填平，行路时要当心。2.路面正在施工，往往坑洼不平，还堆有砂石，如不注意会造成意外伤害。

3.住宅区内，有时会出现阴井无盖的现象，走路时要特别留神。 4.马路上也有这种现象，一旦掉入，进坑很深，伤害极重。

四、莫在马路上玩 1.滑旱冰是一项好的运动，但是在马路上滑冰就不对了。马路上人来车往，容易出事。

冬天马路上积雪成冰，也一样不可以去滑。2.在马路上玩跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。

3.踢足球、捉迷藏等当然不能到大街上玩，就是在小胡同里，也容易撞上突如其来的车辆。 4.隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

五、文明乘车 1.上下学、外出旅游，经常乘坐公共汽车。小朋友要做文明乘客，等车停稳，按次序上下车。

2.上车后要扶好站稳，避免在汽车急转弯时摔倒。 3.在公共汽车上不要相互追逐、打闹、捉迷藏，在人缝中钻来钻去，这样也会在急刹车时摔倒。

4.坐在车厢里，把头、手伸出车外，或将拿着的东西伸到车外，这样容易在两车相会时出现意外事故。六、公路安全 1.郊区公路上，骑车上下学不要一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

2.公路上车速度较快，横穿公路时，要左右观察，在没有车通过时再过去。 3.在公路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，或两三个人拉手搭背，这都是不安全的。

4.高速公路上车速很快，因此车道全封闭，严禁行人进入，小朋友都记住。骑车安全（一） 1.12岁以下儿童不允许骑车上路，大孩子骑车外出或上学要熟悉交通规则，学会保护自己。

2.在马路或街道上学骑车很不安全，学骑车应在操场等空旷地带。 3. 要注意检修自行车，特别是车闸要保持良好状态。

骑车安全（二） 1.自行车带人上马路，是违反交通规则的，对骑车和乘车人都不安全。 2.为了好玩，两手离开车把，这样很不安全，一旦摔倒，突遇车辆，就糟了。

3.为了逞“英雄”使劲追赶正在行驶的汽车，一旦汽车急刹车，就会撞到车上。 4.为了省力气，也为好玩，一只手拉住机动车尾部，一只手扶把前行，机动车突然转弯，加速或刹车，容易发生危险。

骑车安全（三） 骑车穿越马路，一定要停车左右观察，确保安全才能通过，千万不可强行穿越。 骑车转弯时，一定要先打手势，才不会使后面的人或车撞上。

在公路和马路上骑车时，一定要靠右边行驶，逆行很容易造成混乱，发生撞车事故。 骑车速度不可过快，高速行驶难以控制，一旦遇到特殊情况，容易发生意外。

骑车安全（四） 秋天细雨蒙蒙，有泥水的地方可能很滑，骑车外出一定要小心。 雪天在马路上骑车，应尽量靠边，防止摔倒后滑向机动车道，被车撞伤。

路面结冰，拐弯时车轮易打滑，一不小心就要摔跤，所以最好预先下车，来不及下车时要减速，切不可急刹车。 路面本来不平坦，可被雪一覆盖，倒显得平坦了，在这种路上骑车，要特别小心，防止摔跤。

莫在铁路上玩 铁路附近的小朋友，喜欢在铁路上玩耍，走平衡木，趴在铁轨上听，往铁轨道上摆石子，这都很危险。 有的小朋友趁火车停在车站上，就在车下钻来钻去，一旦火车起动，就会出大乱子。

站在火车的站台上，或是铁路边，一定要与铁轨保持一定距离。否则，急驶的火车开过产生的气流会把人卷进道沟。

当铁路口放下栏杆后，要耐心等待火车驶过，千万不可抢道穿越铁路。野外游泳注意安全 大热天，能找到个游泳的地方，当然是件好事，但去游泳一定要与会游泳的人结伴，不可一人单独去。

不知水底深浅，就贸然下水了，结果是一踩不住底就惊慌失措，能不出事吗？ 第一次去的地方，水底情况不明。还是先让游泳游得好的小朋友下水探明情况才对。

有的河边或池塘里，有人倒进了废弃物，搞不好就会被划破脚。不可贸然跳水会跳水很不错，但是一定要摸清水下的情况才可跳水。

既然有人告诉你，这里不可跳水，就应听从别人的忠告。不顾一切，贸然跳下去，头碰到石头上，后果是不堪设想的。

有时水底倒是没有石头，但却是淤泥，在这种地方跳水也是很危险的。划船要当心到公园划船是一项有益的活动，也是小朋友最喜欢的。

小船上应坐不应立，以免船身摇晃，翻落水中。一只小船坐的人数是有限的，超过了这个限制，船就有沉底。

3.关于学校安全知识主题班会

安全教育主题班会 七年级四班 张绍兰 活动目标：1、提高学生的安全意识；2、春夏季节，让学生了解一些多发的季节性灾难； 3、增强学生的自我防范及紧急避险能力；二、活动准备：1、组织班级几名学生排练小品“翻围墙”；2、搜集近日发生在周围的安全事故作为警示例； 让学生自己提前写出自己所知道的安全事故紧急处理方法。

三、参与人员：班主任与全班同学。 四、活动时间：2012年3月26日第六节班会课 五、活动流程： （一）活动导入 通过近日发生在附近的溺水事故导入安全的主题。

2012年3月24日傍晚，六名小学生相约去河边游玩，玩得正在高兴，谁料上游的水库此时排水，河水汹涌的扑来，几名学生躲闪不及，被卷入水中，最后，只有两名学生有幸脱险，但是另外四名学生却永远的离去了。到目前为止，还有三名学生的尸体没有捞到。

“这是这个周末发生在我们周围的真实的事情，也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的，所以我们的感情还没有到达一定的深度。我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜，但是，现在请大家设想一下，如果这是发生在我们在座的某个同学身上，我们会有什么样的想法，他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起，而此时此刻，他已经去了另一个世界，与我们永别了，你们会有什么样的感觉？再想一下，如果是发生在你自己身上，此时此刻，你的爸爸妈妈，或者是爷爷奶奶，那些关心着你们的人，他们现在会是怎样的悲痛？” “讲了这个事例，大家心里一定都有很多的想法。

大家想一想，这样的事故，归结于一点，是个什么问题？能不能预防？” “是的，同学们说得很好，这归根结底就是‘安全’的问题，我们今天要讨论的正是这两个字的问题。事实上，这样的事故，是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。

我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学，平平安安回家’。我希望，我们班的每个同学都能够健健康康，平平安安的成长。”

主要内容呈现 1、禁火 主持人：普定县颁布了野外用火“禁火令”，并且有宣传车辆一直不停的广播宣传。在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。

俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。

它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，不管是在座的同学们，还是你们的家长，都应该提高防火意识，用我们的行动预防灾难的发生。

现在，我们一起说说怎么样才能够预防火灾，发生了火灾应该怎么样自救。 头脑风暴，让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。

主持人总结：同学们说了很多不错的方法。下面，我做一下系统的总结： 1.养成不玩火的好习惯。

2.切莫乱扔烟头和火种。 3.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

4.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 5.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

6.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7.不能超负荷用电。

火灾逃生要诀： 第一诀：熟悉环境，暗记出口。 第二诀：通道出口，畅通无阻。

第三诀：扑灭小火，惠及他人。 第四诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第五诀：不入险地，不贪财物。 第八诀：缓降逃生，滑绳自救。

第九诀：避难场所，固守待援。 第十诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十一诀：火已及身，切勿惊跑。 第十二诀：跳楼有术，虽损求生。

2、防溺水 主持人：我们的日常生活中除了防火还要注意防溺水。首先我们先听一听一下的材料： （1）、5月22日，屯昌11个小学生相约去水库游泳，3名女生被淹死。

（2）、6月5日下午4时许，儋州苏氏兄弟跑到当地一条水利沟段玩水时，不幸发生溺水，兄弟俩双双被水冲走。 （3）、6月5日，又有一名7岁儿童在南渡江溺水…… （4）、2010年6月11日中午放学，安丰塘镇一所小学一年级一名七岁女孩回家途中，不幸命丢“天下第一塘------安丰塘”。

（5）、2010年6月12日（周六全国端午节放假调课）下午放学后，迎河镇一所小学两名十二、三岁的花季少年，放学后到淠河玩耍戏水，不幸命陨沙场在大河抽沙留下的深坑内。 7、2010年6月13日（周日全国端午节放假调课）下午上学途中，张李乡一所小学一年级一名八岁女孩不幸溺水身亡。

主持人：年轻的生命，就这样永远的结束了。我想我们班上的每一位同学都不想经历这样的灾难。

同样的，我们应该怎样预防溺水呢。 预防溺水的措施： （1）、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； （2）、不要独自在河边、山塘边玩耍； （3）、不去非游泳区游泳； （4）、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； （5）、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 溺水时的自救方法： （1）、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； （2）、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； （3）、身体下沉时，可将手掌向下压； 发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有。

4.安全教育主题班会过程

安全教育主题班会设计案例 （一）班会目的： 1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。 3. 以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4. 引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

课前准备： 1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。 2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。 （二）使用年级：二年级一班 （三）教育重难点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

（四）教学内容： 谈话引入： 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。

小品欣赏： 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况） （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒知识的情景表演： （1）第三组代表表演： （2）大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？ 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： （1）、第四组代表： （2）、大家认真观察表演后讨论： a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？ b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？ （五）巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。

注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 防坏人：不轻信陌生人的话。

不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 （六）学生发表本节班会课的感想 （七）班主任总结： 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！ （八）设计感言： 1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的安全意识。

2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而以上的安全教育尤为重要，因为学生玩耍情况比较复杂，特别是我们学校周围的安全情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。

学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。

5.每周安全教育活动规划表

安全教育计划

加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。

一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事，责任重于山。 安全教育要天天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范未然。

二、建立健全班级管理制度。

1，健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条，若情况特殊可挂电话请假。

2，健全点名制度。每节课教师都要点名，发现学生缺课，要及时与家长联系。

3，要有禁止学生下河游泳措施。

4，来校未放学要禁止学生走出校门口。

三，预防为主，狠抓教育。

1，每周一升旗，要强调安全，提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查，排除不安全因素。

2，建立学生通讯录，随时联系，明确去向。

3，每期开展一次消防演练，提高学生自救能力。

4，师生齐抓共管，安全责任落实到人。

四，活动载体，深入人心。

1，开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。

2，班刊中要有一期安全专刊。

3，开展自救演练。

五，严格制度，加强教育。落到实处，杜绝事故，确保平安。

六、严肃课堂纪律。

1，按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。

2，不准随便调课，考试时不许提前下课或放学。

3，体育课或其他活动课出现学生自由活动教师不在场的现象，学生在哪活动，教师要在哪指导。

七、加强劳动安全管理。在劳动时，体弱多病的学生提出请假休息时要给予批准。活动和劳动强度要适合学生的体力状况。禁止不按学生体力摊派劳动任务。劳动前班主任要点名。劳动时要陪伴始终指导，结束时也要点名。

八、组织大型文体活动、社会实践等活动，必须经过严格的审批，有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。规定：组织外出活动，应事先将活动性质、内容、场地、路线、日期、参加班级、带队老师、（每班必须2人带队）写成书面材料上报大桥中心小学，经批准后才能开展活动。由学生自己完成的社会实践、观察、调查等活动应书面给家长一封信，家长还要写回执、意见。

九、认真执行安全事故报告制度，对班级安全事故没有缓报、瞒报和不报的现象。建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映班级有关安全稳定的信息动态。

十、在流行病期间要实行晨检制度。汛期要加强巡查。

十一、班级设施定期检查。及时上报。

6.中小学生安全教育内容

校内校外活动安全

（一）防止触电

1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。

5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。

6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

（二）防止落物伤害

1、不进入建筑施工现场。

2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。

三）楼道安全

1、各学校坚决不准搞紧急集合一类的活动，课间活动和放晚自习时，楼梯口要有教师值守维护秩序。

2、上下楼梯时有序缓慢右行，要听从值班教师的指挥，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

3、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上"齐步走"造成共振，以免损坏楼板。

（四）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。

体育活动安全

1、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。

2、参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。

3、游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。

4、溺水的自救与互救

学生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故发生。若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。会游泳者，如因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发现漩涡应努力避开。人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。

7.小学安全教育教案

小学安全教育课教学设计案例一、教学目标： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程：（一）、导入生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：珍爱生命、健康成长（二）、明理导行1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。

像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。（1） 生讨论、介绍（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。

因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路（1）认识红绿灯板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。

否则，后果就不堪设想。说说应该注意哪些不安全行为（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）5、认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码？ 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110 114 1196、了解在家里、在校外自己保护自己的方法我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结1、说说自己学了这节安全课后的感受2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。 确定是哪儿都能找到小学生安全教育教案，原因是小学生安全教育教案很容易找的，而且小学生安全教育教案现在也不是太难找。

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8.关于校园安全的主题班会

10种学校安全教育项目： 第一、交通安全。包括上学、放学途中的行路安全，骑车安全，乘车安全。 第二、校园安全。诸如：课间活动安全，体育运动安全，理化实验安全，进出校门步行的安全，课间操时锻炼的安全。 第三、饮食卫生安全。校伙食团、小卖部保证所有食品的健康卫生，学生不吃生、冷、腐烂变质食品，预防食物中毒。 第四、防水安全。严禁私自到户外洗澡，特别是水库、河、塘、堰等地方。 第五、防火安全。不带打火机、火柴、鞭炮，不玩火。不吸烟，不点蜡烛学习。 第六、防电安全。学习用电安全常识，不乱插、私接电源。 第七、家居安全。包含：防煤气、天然气中毒，防盗，防拐卖，不到网吧、游戏厅、KTV等学生不宜场所，不私自走家串户。 第八、自然灾害的防范。比如：防雷击，防地震，防泥石流，防山体滑坡等。 第九、卫生打扫中的安全。预防打扫卫生中擦窗等攀高爬低的安全。 第十、住校生安全。严禁攀爬围墙，翻窗入室。

《校园安全》主题班会

活动对象：全体学生 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例 活动过程： 一.导入。 1.各位同学《校园安全》爱心主题班会现在开始。 二.关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。 1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌

唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们

知道新的一天开始了。 2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。 3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。 4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受

伤的情景，好吗？ 2. 猜猜这些警示牌是什么意思。 3. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观

察呀！ 4. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，

尽量避免受伤。 5. 像这种情况，我们班发生过吗？ A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。 在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ 6. 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 （5）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120D、121 (6)在道路上行走时（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 7、站在凳子上往阳台下看。 四.感恩教育。 1.感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢

我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们

? 2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办？ 3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗？ 4.同桌练习包扎。 五.结尾。 1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在

你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。 2.播放歌曲《祝你平安》。