发布部门: 河南省教育厅办公室
发布文号: 教办基一[2011]259号
各省辖市、省管试点县、重点扩权县教育局：
为探索建立学校安全工作长效机制，提高学校安全教育与管理水平，经研究，决定在全省组织部分中小学、幼儿园参加中国教育学会“十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动开展方式
各省辖市、省管试点县、重点扩权县教育行政部门要在认真做好安全管理工作的基础上，组织当地5-10所中小学、幼儿园，结合学校安全工作实际，积极开展交通安全、消防安全、预防拥挤踩踏、预防溺水、预防流行病、食品卫生、预防校园暴力等方面的安全教育和安全防范的应用性研究，作为中国教育学会“十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》的子课题进行申报、立项和研究，并以子课题的研究为抓手，系统科学的做好学校安全工作。
二、子课题申报方式
参加子课题研究的学校应填写中国教育学会 “十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》子课题学校立项申报表（附件1），一式2份，于2012年5月30日前报送至《中国教育学刊》河南通联站，联系人：常红忠，地址：郑州市农业路2号省机电学校综合楼507房间，电话：0371-65506577 13703719629，邮编：450002，电子邮箱：xxaqktz@126.com。（本通知及有关申报表格可在河南省教育厅网站上下载）
三、宣传奖励
《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》总课题组将不定期举办课题科研指导、学术交流等活动，总结、推广、及时应用课题研究成果。中国教育学会将对活动组织卓有成效的单位颁发优秀组织奖，并在《中国教育学刊》、《教育时报》等媒体开设专栏对本次活动进行追踪报道。
附件1：中国教育学会 “十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》子课题学校申报表
附件2：《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》课题方案简介
二○一一年月十一月十七日
附件1：
中国教育学会 “十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》子课题学校申报表
子课题名称：
单 位：
负 责 人：
申报时间：
总课题组制
申报单位基本情况
研究内容设计与论证
审批意见
附件2：
《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》课题方案简介
总课题组制
◆ 课题提出的背景
一段时间以来，有关校园安全事件屡见报端，且呈上升趋势。作为学校管理工作的重中之重，加强学校管理人员及全校师生的安全意识、法律意识，规范学校安全防范机制，提高安全问题处理能力，在学校积极开展安全文化教育成为一个重要研究课题。同时，开发和整合多种安全教育资源，有效开展学校安全教育，培养学生的自护自救能力，加强校园安全防范能力，也成为学校的重要工作。
为此，设立中国教育学会“十二五”科研规划课题，吸纳众多大中小学校以及幼儿园参与，一方面向社会和家庭表明重视学校安全的严谨态度，一方面着力推进相关的应用性研究与实践。
◆ 总课题组构成
总课题组顾问
顾明远 中国教育学会会长
总课题组组长
王定功 北京交通大学博士生，全国教育规划项目专家、 教育部人文社科项目专家 、全国教育科学规划课题 “青少年生命教育缺失与供给研究”总课题组组长。
总课题组主要成员
各省、直辖市和自治区基础教育主管部门、学校安全主管部门、相关教育科研部门
承担课题学校校长及安全工作相关负责人
◆主要研究内容
◆ 课题参与办法
学校填写“子课题学校立项申报表”（一式两份），经总课题组审核批准，正式成为本课题子课题学校。
总课题组为子课题学校颁发：
核准通知书
申报材料批复文件
“安全教育示范校”标牌
资源提供
总课题组为子课题学校配备安全教育资源包，具体内容如下：
学校安全教育挂图一套
学校安全教工读本10本
学生安全知识读本50本
学校安全日志和安全台账一套
学校安全教育光盘一套等
科研活动
总课题组不定期举办相关科研、培训和竞赛活动，包括范围大小不同的论坛、研讨会、科研成果评优。同时，与有条件的省市联合开展相关活动，如“学校安全工作评选”、“学校安全预案评选”、“安全校车评选”、“学生自护自救现场演习dv评选”等。
附：总课题组联系方式
联系人： 常老师 张老师
电 话：（010）6488727818601235239 13703719629
邮 箱：xxaqktz@126.com
地 址：北京市朝阳区小营路阳明广场16c
发布文号: 教办基一[2011]259号
各省辖市、省管试点县、重点扩权县教育局：
为探索建立学校安全工作长效机制，提高学校安全教育与管理水平，经研究，决定在全省组织部分中小学、幼儿园参加中国教育学会“十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》活动。现就有关事宜通知如下：
一、活动开展方式
各省辖市、省管试点县、重点扩权县教育行政部门要在认真做好安全管理工作的基础上，组织当地5-10所中小学、幼儿园，结合学校安全工作实际，积极开展交通安全、消防安全、预防拥挤踩踏、预防溺水、预防流行病、食品卫生、预防校园暴力等方面的安全教育和安全防范的应用性研究，作为中国教育学会“十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》的子课题进行申报、立项和研究，并以子课题的研究为抓手，系统科学的做好学校安全工作。
二、子课题申报方式
参加子课题研究的学校应填写中国教育学会 “十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》子课题学校立项申报表（附件1），一式2份，于2012年5月30日前报送至《中国教育学刊》河南通联站，联系人：常红忠，地址：郑州市农业路2号省机电学校综合楼507房间，电话：0371-65506577 13703719629，邮编：450002，电子邮箱：xxaqktz@126.com。（本通知及有关申报表格可在河南省教育厅网站上下载）
三、宣传奖励
《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》总课题组将不定期举办课题科研指导、学术交流等活动，总结、推广、及时应用课题研究成果。中国教育学会将对活动组织卓有成效的单位颁发优秀组织奖，并在《中国教育学刊》、《教育时报》等媒体开设专栏对本次活动进行追踪报道。
附件1：中国教育学会 “十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》子课题学校申报表
附件2：《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》课题方案简介
二○一一年月十一月十七日
附件1：
中国教育学会 “十二五”科研规划课题《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》子课题学校申报表
子课题名称：
单 位：
负 责 人：
申报时间：
总课题组制
申报单位基本情况
| 单位名称 | |||||||
| 地址及邮编 | |||||||
| 负 责 人 基 本 情 况 | 姓名 | | 性别 | | 手机号码 | | |
| 职务 职称 | 电子信箱 | ||||||
| 单位 电话 | | 住宅电话 | | 传真 | | ||
| 工作单位及部门 | |||||||
| 通讯地址及邮编 | |||||||
| 联 系 人 信 息 | 姓名 | | 性别 | | 手机号码 | | |
| 职务 职称 | 电子信箱 | ||||||
| 单位 电话 | 住宅电话 | 传真 | |||||
| 工作单位及部门 | |||||||
| 通讯地址及邮编 | |||||||
| 主 要 参 与 人 员 员 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 学历 | 部门、职务、职称 | ||
研究内容设计与论证
| 研究目的与意义 |
| 主要研究内容 |
| 已有基础及预期成果 |
审批意见
| 单位审批意见 |
| 负责人签字 （加盖公章） 日 期： |
| 上级主管部门审批意见 |
| 负责人签字 （加盖公章） 日 期： |
| 总课题组审批意见 |
| 负责人签字 （代章） 日 期： |
附件2：
《学校安全教育与校园安全防范的应用性研究》课题方案简介
总课题组制
◆ 课题提出的背景
一段时间以来，有关校园安全事件屡见报端，且呈上升趋势。作为学校管理工作的重中之重，加强学校管理人员及全校师生的安全意识、法律意识，规范学校安全防范机制，提高安全问题处理能力，在学校积极开展安全文化教育成为一个重要研究课题。同时，开发和整合多种安全教育资源，有效开展学校安全教育，培养学生的自护自救能力，加强校园安全防范能力，也成为学校的重要工作。
为此，设立中国教育学会“十二五”科研规划课题，吸纳众多大中小学校以及幼儿园参与，一方面向社会和家庭表明重视学校安全的严谨态度，一方面着力推进相关的应用性研究与实践。
◆ 总课题组构成
总课题组顾问
顾明远 中国教育学会会长
总课题组组长
王定功 北京交通大学博士生，全国教育规划项目专家、 教育部人文社科项目专家 、全国教育科学规划课题 “青少年生命教育缺失与供给研究”总课题组组长。
总课题组主要成员
各省、直辖市和自治区基础教育主管部门、学校安全主管部门、相关教育科研部门
承担课题学校校长及安全工作相关负责人
◆主要研究内容
| l学校安全教育机制 落实学校安全教育的责任 设置学校安全教育的时间 学校安全教育的内容设计 学校安全教育的方法和形式 学校安全文化的建设和开展 学校安全教育活动室的应用和完善 l学生安全意识与自护自救能力提高的监测l安全事故快速反应机制 重大安全事故救护工作预案 学生自护自救应急预案 安全事故报告、调查及善后处理机制 l学校安全防范机制 设置学校安全管理机构 落实学校安全责任 完善学校安全监管制度 学校安全防范的重点及措施 学校校车安全运营制度 l学校安全联防机制 与公安、消防等部门的安全联防机制 与社区的安全联防机制 与家庭的安全联防机制 l安全责任追究机制 学校相关人员安全工作管理情况考核机制 学校安全管理人员的激励和约束机制 |
| ◆课题研究实施步骤、阶段性目标 一、本课题的技术路线和实施步骤 （1）文献梳理，阐述本研究的现实背景和理论背景。 （2）阐明研究目标，确定课题研究边界、研究内容和研究方法。 （3）将研究成果应用于课题实验学校。 （4）将应用情况通过专家会诊、实验学校探讨等多种形式进一步完善。 （5）进行国际比较，为加强和改进我国学校安全教育提供借鉴。 （6）整理研究成果，撰写论文和研究报告。 二、阶段性目标 准备阶段：2011年5月--9月 实验阶段：2011年10月--2012年9月 应用阶段：2012年9月--2014年8月 总结阶段：2014年9月--2015月3月 ◆主要成果形式 l学校安全教育方案l学校安全防范方案l学校安全联防方案l学校重大安全事故救护工作预案l学校学生自护自救应急预案l学校安全责任追究制度l相关科研论文l相关学校案例l相关专著l安全教育活动室的设计和完善 l学校校车安全运营和制度完善 |
◆ 课题参与办法
学校填写“子课题学校立项申报表”（一式两份），经总课题组审核批准，正式成为本课题子课题学校。
总课题组为子课题学校颁发：
核准通知书
申报材料批复文件
“安全教育示范校”标牌
资源提供
总课题组为子课题学校配备安全教育资源包，具体内容如下：
学校安全教育挂图一套
学校安全教工读本10本
学生安全知识读本50本
学校安全日志和安全台账一套
学校安全教育光盘一套等
科研活动
总课题组不定期举办相关科研、培训和竞赛活动，包括范围大小不同的论坛、研讨会、科研成果评优。同时，与有条件的省市联合开展相关活动，如“学校安全工作评选”、“学校安全预案评选”、“安全校车评选”、“学生自护自救现场演习dv评选”等。
附：总课题组联系方式
联系人： 常老师 张老师
电 话：（010）6488727818601235239 13703719629
邮 箱：xxaqktz@126.com
地 址：北京市朝阳区小营路阳明广场16c
