教育部关于林忠钦等职务任免的通知 发布部门: 教育部 发布文号: 教任[2010]3号 上海交通大学:经研究决定,任命林忠钦为上海交通大学常务副校长(正局级),黄震为上海交通大学副校长(试用期一年);免去印杰的上海交通大学副校长职务(另有任用)。中华人民共和国教育部二○一○年一月二十六日... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
浙江省教育厅办公室关于开展中等职业教育专业结构调整工作状态分析的通知 发布部门: 浙江省教育厅办公室 发布文号: 浙教办职成[2011]140号 各设区市及义乌市教育局:根据《浙江省教育厅关于进一步加强中等职业教育专业结构调整工作的指导意见》(浙教职成〔2010〕21号)和《浙江省中等职业教育“十二五”发展规划》要求,到2015年,我省要基本完成中职教育专业结构阶... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
教育部办公厅关于召开学校基本建设规划工作推进会的通知 发布部门: 教育部 发布文号: 教发厅函[2011]153号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为进一步推动学校基本建设规划和规划项目库建设工作,我部定于12月2日至3日上午在湖北武汉召开学校基本建设规划工作推进会。现将有关事项通知如下:一、会议内容进一步部署学校基本建... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
陕西省发展和改革委员会关于转发国家发展改革委办公厅关于做好2011年西部地区公共管理硕士(MPA)专 发布部门: 陕西省发展和改革委员会 发布文号: 陕发改西开[2011]850号 省级有关部门,各市发展改革委、杨凌示范区发展改革局:现将国家发展改革委办公厅《关于做好2011年西部地区公共管理硕士(mpa)专业学位研究生报名工作的通知》转发你们,并就有关事项通知如下:一、此专业学位班为国家发展改... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
苏州市人民政府办公室关于切实加强校车安全管理的紧急通知 发布部门: 苏州市政府 发布文号: 苏府办[2011]259号 各市、区人民政府,苏州工业园区、苏州高新区、太仓港口管委会;市各有关部门:12月12日17时40分,徐州市丰县首羡镇发生一起接送小学生车辆侧翻的重大事故,事故惨痛,教训深刻。为此,省政府办公厅专门发出了《关于切实加强校车安全管理的紧... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
浙江省教育厅办公室关于印发浙江省普通高校招生技术科目上机考试考点检查验收实施方案的通知 发布部门: 浙江省教育厅办公室 发布文号: 浙教办考[2011]134号 各市、县(市、区)教育局:为进一步规范我省普通高校招生技术科目上机考试考点(以下简称机考考点)建设,确保上机考试顺利实施,现将《浙江省普通高校招生技术科目上机考试考点检查验收实施方案》印发给你们,并提出如下要求,请认真贯彻... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
科学技术部办公厅关于报送十一五国家软科学研究计划重大项目成果的通知 发布部门: 科学技术部 发布文号: 国科办厅[2011]12号 各有关省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级城市科技厅(委、局),国务院各有关部委科技主管部门,各有关单位:为做好“十一五”国家软科学研究计划的总结和验收工作,加大软科学研究成果的宣传推广力度,请各有关地方、部委组织报送“十一五”国... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
郑州市人民政府关于成立郑州幼儿师范高等专科学校筹备工作领导小组的通知 发布部门: 郑州市政府 发布文号: 郑政文[2011]70号 市人民政府有关部门,各有关单位:为加强对郑州幼儿师范高等专科学校筹备期间各项工作的领导,加快升专工作步伐,市政府决定成立郑州幼儿师范高等专科学校筹备工作领导小组,现将领导小组成员名单通知如下:组 长:赵建才 市长常务副组长:刘 东 副... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
河南省住房和城乡建设厅关于进一步加强中小学校舍安全工程建设管理工作的通知 发布部门: 河南省住房和城乡建设厅 发布文号: 豫建建[2011]78号 各省辖市、各省直管县(市)住房和城乡建设主管局(委):为进一步加强中小学“校安工程”建设管理工作,确保校安工程建设质量、安全及进度,根据《河南省人民政府关于强力推进我省中小学校舍安全工程建设的通知》(豫政〔2011〕 63... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文
上海市教育委员会关于市教委行政规范性文件清理结果的通告 发布部门: 上海市教育委员会 发布文号: 沪教委法[2011]12号 根据上海市人民政府办公厅《关于做好本市规章、规范性文件清理工作的通知》(沪府办发〔2010〕23号)文件要求,现将2010年6月1日前由市教委发布的行政规范性文件清理结果公告如下:本次清理共清理出继续有效的市教委行政规范性文件... 2020年07月23日 发表评论 阅读全文