发布部门: 湖北省教育厅
发布文号: 鄂教办函[2011]8号
各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育集团：
根据教育部教育管理信息中心《关于开展“全国中小学校优秀网站评选”活动的通知》（教信息中心[2011]3号）精神，结合《省教育厅关于开展中小学校园网站绩效评估的通知》（鄂教办[2009]5号）要求，经研究，决定适当调整我省中小学校园网站绩效评估程序，统筹安排湖北省“全国中小学校优秀网站”的评选、推选工作。评估的具体组织工作由省教育信息化发展中心（省中小学校园网站绩效评估工作办公室）具体实施。
各级教育行政部门以及有关单位要按照《2011年湖北省中小学校园网站评估工作方案》的要求，认真做好网站评估及推荐工作，以评估活动为契机加快推动我省校园网站建设与应用的步伐。
文件及附件下载请登录湖北省教育厅政务网站“重要通知栏目”（ http：//gov.e21.cn/），或湖北教育信息网“信息化动态”栏目（http：//www.e21.cn）。
二〇一一年四月一日
附件1：
2011年湖北省中小学校园网站评估工作方案
为规范我省中小学校园网站建设，提高学校信息化管理与应用能力，促进网络环境下的信息公开与教育教学发展，制定湖北省中小学校园网站绩效评估暨湖北省“全国中小学校优秀网站评选”推选工作方案如下：
一、评估范围
评估范围为全省中职中专、初中、小学、幼儿园的校园网站。
二、活动组织
1、中小学校园网站绩效评估暨湖北省“全国中小学校优秀网站评选”推选工作由省中小学校园网站绩效评估领导小组领导，评估工作办公室负责实施。评估工作办公室设在省教育信息化发展中心。
2、评估工作分为县级评估推荐、市州评估推荐、省级综合评议三个程序。县、市评估工作采取市州统一组织，县、市逐级评审、推荐上报的方式进行。具体评估及推荐工作由县、市级教育局（县、市中小学校园网站绩效评估工作领导小组）负责实施。
三、评估流程及组织程序
1、县、市组织程序及时间安排
（1）3月，由各市州组织启动县级、市级校园网站评估工作；
（2）各市州4月完成本市初中、小学两个系列校园网站评估工作，并于4月30日前按照两类学校分别推荐排名前20%的参评网站参加省级综评；
（3）9月1日前完成市州中职中专、幼儿园网站评估工作，并按照两类学校分别推荐排名前20%的参评网站参加省级综评；
（4）各市州上报材料为：《湖北省中小学（幼儿园）校园网站评估市（州）推荐表》（附件2），参评学校填写的《湖北省中小学校园网站绩效评估申请表》（附件3）和“网站建设方案”，由市州教育部门正式发布的市级中小学校园网站绩效评估结果文件及所有参评学校网址（附excel表格格式的评审结果及学校网址）。
2．综合评议组织程序及时间安排
初中、小学网站省级综合评议程序为：4月底开始在湖北教育信息网（e21网站）“湖北学校”频道公示参评信息，5月组织专家进行综合评议，确定评选结果。
中职中专、幼儿园网站省级综合评议程序为：9月上旬开始在湖北教育信息网（e21网站）“湖北学校”频道公示参评信息，9月下旬组织专家进行综合评议，确定评选结果。
四、奖项设置
1、参加省级综评的学校将按照每个系列评选出一、二、三等奖；县、市级评选分别由各级教育行政部门表彰。
2、排名前10%的参评学校网站，将颁发2011度湖北省“优秀校园网站”证书。
3、按照评分，对小学组、初中组前五十名授予2011年度“校园网站50强”称号，对中职中专组、幼儿园组前二十名授予2011年度“校园网站20强”称号，并颁发奖牌。
4、通过省级评估的优秀网站及“网站建设方案”将推荐上报教育部教育管理信息中心参加全国评选。高中组网站将从“高中校园网站50强”中择优推荐。
5、对于组织力度大、成绩突出的市、州、县教育行政管理部门和个人将推荐上报参加“全国中小学校优秀校园网站评选活动组织奖”和“全国中小学网站建设先进工作者”评选。
五、相关要求
1、请各市、县教育局精心组织、周密部署，对照评估指标体系，认真做好辖区内学校校园网站绩效评估工作。
2、请各市、县及时清理没有建站的学校信息，通过自建、开发或统一申请在“湖北学校网”免费建站的方式，加快推动我省学校校园网站建设与应用的步伐，为下一年度的网站评估工作做好准备。
“湖北学校网”免费建站申请方式可登陆网站“通知公告”栏目查询（http：//hb.e21.cn/）。
全省中小学校园网站绩效评估工作办公室联系地址：武汉市武昌洪山路2号省科教大厦b座13楼，湖北省教育信息化发展中心教学应用部（基础教育资源部）；邮政编码：430071；联系人：龚慧、康庄；电子邮箱：e21jiaoxue@gmail.com（请在邮箱主题注明“2011网站评估”）；联系电话：027-87843915。
附件2：
湖北省中小学（幼儿园）校园网站评估市（州）推荐表
（市、州教育部门签章）
年 月
附件3：
湖北省中小学（幼儿园）校园网站绩效评估申请表
学校签章 市、州教育部门签章 省校园网站评估办公室签章
年 月 日
注：请于2011年4月20日前将两份附件的文字表格及word格式电子表格报送至省校园网站绩效评估工作办公室
附件4：
湖北省中小学校园网站绩效评估指标体系
（中职中专、幼儿园在突出特色的基础上参照执行）
发布文号: 鄂教办函[2011]8号
各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育集团：
根据教育部教育管理信息中心《关于开展“全国中小学校优秀网站评选”活动的通知》（教信息中心[2011]3号）精神，结合《省教育厅关于开展中小学校园网站绩效评估的通知》（鄂教办[2009]5号）要求，经研究，决定适当调整我省中小学校园网站绩效评估程序，统筹安排湖北省“全国中小学校优秀网站”的评选、推选工作。评估的具体组织工作由省教育信息化发展中心（省中小学校园网站绩效评估工作办公室）具体实施。
各级教育行政部门以及有关单位要按照《2011年湖北省中小学校园网站评估工作方案》的要求，认真做好网站评估及推荐工作，以评估活动为契机加快推动我省校园网站建设与应用的步伐。
文件及附件下载请登录湖北省教育厅政务网站“重要通知栏目”（ http：//gov.e21.cn/），或湖北教育信息网“信息化动态”栏目（http：//www.e21.cn）。
二〇一一年四月一日
附件1：
2011年湖北省中小学校园网站评估工作方案
为规范我省中小学校园网站建设，提高学校信息化管理与应用能力，促进网络环境下的信息公开与教育教学发展，制定湖北省中小学校园网站绩效评估暨湖北省“全国中小学校优秀网站评选”推选工作方案如下：
一、评估范围
评估范围为全省中职中专、初中、小学、幼儿园的校园网站。
二、活动组织
1、中小学校园网站绩效评估暨湖北省“全国中小学校优秀网站评选”推选工作由省中小学校园网站绩效评估领导小组领导，评估工作办公室负责实施。评估工作办公室设在省教育信息化发展中心。
2、评估工作分为县级评估推荐、市州评估推荐、省级综合评议三个程序。县、市评估工作采取市州统一组织，县、市逐级评审、推荐上报的方式进行。具体评估及推荐工作由县、市级教育局（县、市中小学校园网站绩效评估工作领导小组）负责实施。
三、评估流程及组织程序
1、县、市组织程序及时间安排
（1）3月，由各市州组织启动县级、市级校园网站评估工作；
（2）各市州4月完成本市初中、小学两个系列校园网站评估工作，并于4月30日前按照两类学校分别推荐排名前20%的参评网站参加省级综评；
（3）9月1日前完成市州中职中专、幼儿园网站评估工作，并按照两类学校分别推荐排名前20%的参评网站参加省级综评；
（4）各市州上报材料为：《湖北省中小学（幼儿园）校园网站评估市（州）推荐表》（附件2），参评学校填写的《湖北省中小学校园网站绩效评估申请表》（附件3）和“网站建设方案”，由市州教育部门正式发布的市级中小学校园网站绩效评估结果文件及所有参评学校网址（附excel表格格式的评审结果及学校网址）。
2．综合评议组织程序及时间安排
初中、小学网站省级综合评议程序为：4月底开始在湖北教育信息网（e21网站）“湖北学校”频道公示参评信息，5月组织专家进行综合评议，确定评选结果。
中职中专、幼儿园网站省级综合评议程序为：9月上旬开始在湖北教育信息网（e21网站）“湖北学校”频道公示参评信息，9月下旬组织专家进行综合评议，确定评选结果。
四、奖项设置
1、参加省级综评的学校将按照每个系列评选出一、二、三等奖；县、市级评选分别由各级教育行政部门表彰。
2、排名前10%的参评学校网站，将颁发2011度湖北省“优秀校园网站”证书。
3、按照评分，对小学组、初中组前五十名授予2011年度“校园网站50强”称号，对中职中专组、幼儿园组前二十名授予2011年度“校园网站20强”称号，并颁发奖牌。
4、通过省级评估的优秀网站及“网站建设方案”将推荐上报教育部教育管理信息中心参加全国评选。高中组网站将从“高中校园网站50强”中择优推荐。
5、对于组织力度大、成绩突出的市、州、县教育行政管理部门和个人将推荐上报参加“全国中小学校优秀校园网站评选活动组织奖”和“全国中小学网站建设先进工作者”评选。
五、相关要求
1、请各市、县教育局精心组织、周密部署，对照评估指标体系，认真做好辖区内学校校园网站绩效评估工作。
2、请各市、县及时清理没有建站的学校信息，通过自建、开发或统一申请在“湖北学校网”免费建站的方式，加快推动我省学校校园网站建设与应用的步伐，为下一年度的网站评估工作做好准备。
“湖北学校网”免费建站申请方式可登陆网站“通知公告”栏目查询（http：//hb.e21.cn/）。
全省中小学校园网站绩效评估工作办公室联系地址：武汉市武昌洪山路2号省科教大厦b座13楼，湖北省教育信息化发展中心教学应用部（基础教育资源部）；邮政编码：430071；联系人：龚慧、康庄；电子邮箱：e21jiaoxue@gmail.com（请在邮箱主题注明“2011网站评估”）；联系电话：027-87843915。
附件2：
湖北省中小学（幼儿园）校园网站评估市（州）推荐表
| 序号 | 县（市） | 学校名称 | 网站联系人 | 电话 | 邮箱 | 学校网址 |
| 1 | | | | | | |
| 2 | | | | | | |
| 3 | | | | | | |
| …… | | | | | | |
（市、州教育部门签章）
年 月
附件3：
湖北省中小学（幼儿园）校园网站绩效评估申请表
| 单位名称 | | |||||||||||
| 所属地区 | 省 市（州） 县（区） | |||||||||||
| 网站名称 | | |||||||||||
| 网址 | | |||||||||||
| 通讯地址 | | 邮编 | | |||||||||
| 网站建设单位 | 公司开发 学校自主开发 湖北学校空间 | 网站建设单位名称 | ||||||||||
| 学校类别 | 小学初中高中中职中专 幼儿园 | |||||||||||
| 网站主要负责及管理人员 | ||||||||||||
| 姓名 | 职务 | 办公电话 | 手机 | e-mail | ||||||||
| | | | | |||||||||
| | | | | | ||||||||
| | | | | | ||||||||
| 通过何种方式接入互联网 | 教育网 电信 移动 联通 其他__ | |||||||||||
| 服务器 基本情况 | 服务器台数 | 台 | 租用空间 主机托管 自己管理主机 | |||||||||
| 应用服务器类型：iis tomcat weblogic其他： | ||||||||||||
| 服务器操作系统：windows server2003 linux unix其他： | ||||||||||||
| 数据库管理系统： sql sever sybase oracle其他： | ||||||||||||
| 应用系统开发工具：jsp asp asp.net php 其他： | ||||||||||||
| 安全运维 防护措施 | 防火墙名称： | |||||||||||
| 防病毒系统名称： | ||||||||||||
| 数据备份方式： | ||||||||||||
| 网页防挂马/篡改方式： 人工监测和恢复 专用产品（产品名称______ ________） | ||||||||||||
| 安全检查、系统升级和打补丁情况：随时 每月 时间间隔每季度以上 | ||||||||||||
| 安全检查方式：内部人员人工检查 外包服务 其他______ | ||||||||||||
| 如何发现web应用遭到攻击？ 管理员工作监测发现 通过事后分析发现 通过安全产品发现 意外发现 有关部门通知或他人告知 尚未发现web应用遭到攻击 | ||||||||||||
| 发现安全事件后采取的措施？ 向公安机关报案向上级业务主管部门报告 请安全服务单位协助解决请开发维护单位协助解决 请安全事件应急响应组织解决自行解决 未采取任何措施 | ||||||||||||
| 网站安全管理情况： 有专职人员负责 有兼职人员负责 由上级网管负责 其他 | ||||||||||||
| 评比要点 | 内容 | 内容说明 | ||||||||||
| 网站特色 描述 | 请描述网站在栏目设置或基础架构等方面有哪些特色？（可附加页码） | |||||||||||
学校签章 市、州教育部门签章 省校园网站评估办公室签章
年 月 日
注：请于2011年4月20日前将两份附件的文字表格及word格式电子表格报送至省校园网站绩效评估工作办公室
附件4：
湖北省中小学校园网站绩效评估指标体系
（中职中专、幼儿园在突出特色的基础上参照执行）
| 一级 指标 | 二级 指标 | 三级 指标 | 指标解释 | 评分点 | 分值 | 考核 得分 |
| 网站的 栏目内容 （65分） | 校务公开（15分） | 学校概况 | 图文并茂的学校基本情况介绍。 | 更新度、完整性 | 1 | |
| 机构设置 | 相关领导介绍及分管工作；内部机构设置情况、负责人及联系方式。 | 更新度、完整性 | 2 | | ||
| 公示公告 | 包括省教育厅、省教育信息化发展中心、市（县）教育局等上级教育行政部门和相关部门发布的文件、通知等信息，学校工作的公示公告（招生计划、招生章程学杂费收费等），其它重要事项的公告等。 | 更新度、内容丰富性、数量与年增长率 | 3 | | ||
| 动态新闻 | 包括省市县与教育相关的重要活动、会议、领导讲话等新闻摘编，学校活动及班级活动新闻报导。具有文字、图片、视频等不同格式的新闻。 | 覆盖度、实时性、规范性 | 3 | | ||
| 发展计划 | 与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》相适应的学校年度工作计划、学期工作计划、学科工作计划、教研组工作计划的等。 | 更新度 | 2 | | ||
| 政策法规 | 与教育相关的政策、法规、规章及文件等。 | 更新度、完整性 | 2 | | ||
| 热点专题 | 针对教育重点和热点，学校布置的阶段性、重点工作，包括突发公共事件的预防、发生和处置情况。 | 针对性、内容深度 | 2 | | ||
| 网上办事（15分） | 网上办事 | 具有学籍管理、网上备课、在线测试、网上招生、家校联系、在线咨询等网上办事功能。能够实现网上办事指南、表格下载、在线申报、在线查询等全流程办理服务。 | 网上办事项目数量、办事参与人次 | 10 | | |
| 网上查询 | 页面显著位置设立学生登陆入口，学生能及时查询个人在校的相关信息，包括学生选课信息、成绩查询、奖学金申请等。提供学籍查询、年度学校招生计划、学校图书资料检索查询等功能。 | 及时性、查询结果准确性 | 5 | | ||
| 家校互动 （5分） | 校长信箱 | 在页面显著位置设立校长信箱。 | 问题回复的时效性、有效性 | 2 | | |
| 咨询服务 | 围绕学校教育工作设置网上调查、意见征集、心理咨询等栏目。 | 公众参与量、回复及时性 | 3 | | ||
| 教育教学（30分） | 共享资源 | 开通网上共享教育资源中心或提供与湖北教育信息网（e21网站）“学科网站群”、“教材支撑网”、“竞赛网”等资源网站的接口。 | 便捷度 | 5 | | |
| 本地教育资源 | 建立网上本地资源平台，展示学校教师开发研制的各种教育资源，展示本校师生参加湖北省“中小学电脑制作活动”、“中小学信息技术创新与实践活动（noc活动）”和“中小学教师教育软件大奖赛”所制作的作品，为教师提供资源上传平台，便于资源交流、发布及应用。 | 学科丰富、索引规范、资源交流与发布便捷度 | 10 | | ||
| 师生空间 | 为教师、学生提供个人空间；教师可通过网络进行电子备课、网络授课、信息发布；学生可利用网站进行网上学习、课程选修、心里咨询、课外阅读等。 | 内容丰富性、网友参与度 | 5 | | ||
| 教学研究 | 设有特色课程、教学成果、科研课题方面栏目，开展网上教研，展示课题成果，反应各级教育部门组织的教学评估等。 | 成果丰富性、管理动态化 | 10 | | ||
| 网站的 表现形式 （10分） | 界面设计（5分） | 整体风格与创造性 | 有统一的色彩风格和主色调，版面设计美观大方清新，展现当地教育特色风采。 | 结构合理性、色调美观程度 | 2 | |
| 网页布局 | 网页栏目、内容布局合理；内容层级复杂度适当，能反映学校主体工作。 | 分类合理性、页面层次逻辑性 | 2 | | ||
| 网站页面的层次 | 具有首页、频道页、各级栏目页、专题页、正文页等不同层级页面中的全部形式。 | 层次是否分明 | 1 | | ||
| 功能设计（5分） | 相关链接 | 实现与“湖北省教育厅”等教育系统相关网站、及“湖北教育信息网”等国内外知名教育网站的链接。 | 链接数量，无死链、无错链 | 2 | | |
| 网站导航 | 站内外各栏目有清晰的导航栏，提供网站地图或使用帮助；提供重要服务和栏目使用说明。 | 清晰度 | 1 | | ||
| 信息的检索 | 在显著位置提供搜索引擎；提供按标题、内容的关键字检索等多样化的搜索方式；搜索结果的准确程度、支持时间、相关度排序能突显重点信息。 | 搜索便捷度、搜索准确度 | 2 | | ||
| 网站的运行与管理（20分） | 规章制度建设 （4分） | 安全制度 | 制定网络安全制度、负责人明确。 | 提供电子版 | 1 | |
| 审核制度 | 制定信息、资源发布审核制度、负责人明确。 | 提供电子版 | 1 | | ||
| 应急预案 | 制定突发事件应急预案、负责人明确 | 提供电子版 | 1 | | ||
| 用户制度 | 制定用户管理规章制度、负责人明确 | 提供电子版 | 1 | | ||
| 网站的运行与维护（11分） | 管理机构 | 学校主要领导分管负责，成立专门的网站运行维护组织机构，有网络管理员负责日常的维护。 | 提供人员名单 | 1 | | |
| 人员资质 | 由专业技术人员负责网站的技术维护；人员接受过相关业务技术培训，并具备网络管理、网站制作、网站编辑等相关专业技术资格证书。 | 提供资格证书复印件 | 2 | | ||
| 软硬件的管理与维护 | 有防止数据被侵入或破坏措施的软件技术措施；有灾难恢复措施；后台程序、数据库定期进行升级维护；定期进行计算机病毒防治和打操作系统漏洞补丁。 | | 2 | | ||
| 页面的响应速度 | 主页或者网页的响应时间迅速；关键搜索模块的响应时间迅速。 | 分别从教育网、公共网访问 | 2 | | ||
| 网站的稳定性 | 主要是指网站服务器的稳定性，具体表现为网站没有出现无法打开和打开网页错误的情况。 | | 2 | | ||
| 信息的安全 | 对有害信息及时处理、上报；定期进行数据备份；对有害信息有完整的信息追寻机制及相应的应对机制。 | 处理及时性、有无信息疏漏 | 2 | | ||
| 网站影响力（5分） | 网站的日均访问量 | 网站主页提供访问量统计功能，统计网站每天的平均访问量，日均点击率、日均访问的独立用户数、用户平均访问停留时间。 | alexa排名 | 3 | | |
| 搜索引擎上的出现率 | 以该网站名为关键词，在搜索引擎（百度、谷歌等）搜索的结果情况。 | 搜索条目数、准确性 | 2 | | ||
| 网站个性特色描述（5分） | 请填写有个性化、原创性、能体现本校自身特色的栏目、专题。 | | 5 | | ||
