五年级的我作文600字
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级的我作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的我作文600字1窗外枝头的鸟叫声把我从梦中唤醒，已经7：40了，我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书装进书包里，像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，班长就来收作文本了我慌乱中拿出练习册，放入我眼前的作业堆中，交给了班长。
下课后，我正在和同学们闲谈。同桌跑过来，气喘吁吁地说：“付文勤妮，老师叫你去一趟办公室！”听到这话，我心里一阵紧张，感到忐忑不安。我独自走进办公室！，李老师生气地把练习册摆在我面前：“这是你写的作文吗？”我一看，马上傻了眼，原来我交的根本不是什么作文本，而是数学练习册，我红着脸说：“李老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是，我把书包翻了个遍，也没找到作文本。我空手回到办公室，李老师见了我就问：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家里了”我心惊肉跳地回答。李老师一听，很不高兴。“你们这些学生的鬼把戏我还不知道？一定是没有做，才编这个理由了骗老师。”我听了感到十分委屈，心想：老师啊老师，您为什么这么不相信我呢？我终于控制不住自己了，眼泪刷刷地流下来。放学后。我立即飞奔回家，找到了作文本，就急忙向学校跑去，想要尽快消除老师的误会，我并不是没写作文并且要故意骗她的！在办公室门口，我找到了老师。她接过作文本，看着妈妈为我写的证明：付文勤妮昨晚按时完成了作文。她怔住了。没有再说什么，看到老师相信我了，我不禁松了一口气，正要走，李老师叫住了我。她轻轻的说：“付文勤妮，老师错怪你了。请原谅。”
望着老师那坦诚的脸，我又哭了。难道是老师的错吗？要不是我的丢三落四，老师能误会我吗？她这样做，也是因为爱我啊！
五年级的我作文600字2大人们都说，女生应该小鸟依人，应该温顺、乖巧。但我却不是这样，我是一个大大咧咧的女生，连妈妈都说我不像个女孩。可我不觉得这样有什么不好。再说了，我也不是没有优点的呀！虽然我大大咧咧，可是我乐观开朗、乐于助人……
平日里，我总是大大咧咧的，不是不小心踢到桌子，就是不小心撞到椅子。妈妈总是说我粗鲁，一点儿也不淑女……我还总是没记性，不是忘了拿这个，就是忘了拿那个，就像课文里的没头脑一样……
看到以上的自述，你是不是会觉得我是一个全身都是缺点的小姑娘啊？其实我也是有优点的……
我是个爱学习的女生，对学习很感兴趣，尤其是数学，不知道为什么，在别人眼里看起来很难的题目，在我眼里变得简单起来。有一次老师出了一道特别难的题，别人都在抓耳挠腮的时候，而我却只是想了想，就有了思路，三两下就把答案算出来了。呵呵，我是不是很聪明啊……
我还是个坚强的女生，有一次我和妈妈出去买东西。走过一个正在装修的房子前，地上有几块木板，因为天黑，我没有看见木板上的钉子，就一脚踩了上去。锋利又坚硬的钉子穿透了我的鞋，扎在了我的脚上！奇怪的是，我当时并没有马上感到疼痛，而是觉得脚麻麻的，我以为是脚麻了，就没有理会它。等到和妈妈买完东西回来的路上，我突然感觉到了一阵的剧痛从脚上传来，瞬间脚就疼得走不了路了。我低头一看，发现脚被钉子扎到后，只想快点回家包扎伤口，谁知，我走的太急，竟然又一脚踩在了钉子上！更为倒霉的是，两次踩到钉子，居然都扎在了同一个地方！本来脚就已经够痛了，居然又扎到一次，那疼痛，可想而知……脚上又一次传来剧痛，但我愣是忍着痛，扶着墙单脚跳回了家……这下连妈妈都夸我是个坚强的孩子。
怎么样？你有没有认识我？一个大大咧咧的我，一个没记性的我，一个学习好的我，一个坚强的我！我就是我，一个独一无二的我！
五年级的我作文600字3如今，每当我看到小鸟们飞来飞去，唧唧喳喳地叫时，我总是感到一阵阵的悔恨，不敢和那些可爱的小生灵们靠地太近，因为我一看到他们，那件令我至今悔恨的事，就会浮现在我眼前。
那是一个天空中布满阴云的星期三。4点30分，同学们都已经放学了，我们的奥数课才刚刚上完。下楼后，我似乎发现操场上有什么东西在跳动。我走近一看，是一只小白鸟，只有我们的拳头那么大。大概是因为受伤了，或是飞不动了，它飞飞停停，就是飞不高。看见这个情况，我顿时想抓住它玩玩。我慢慢走到它跟前，手一抓，它逃脱了，我又跑过去追它，它又逃走了。
一次又一次后，我还是没捉住它，准备放弃了，就在这时，它突然飞进了主席台旁的灌木丛中，然后马上又飞了出来，显得惊慌失措。在它后面，有个棕色的东西紧随着它越出，速度很快。我定睛一看，是一只棕黄色的大花猫，眼里闪者“凶光”。小鸟扑腾着，一次又一次艰难地躲过大花猫的攻击。终于，它似乎飞不动了，在草地上降落了下来。那猫一扑而上，将小鸟衔在嘴里，窜进了灌木丛。这时，我才缓过神来，跑到灌木前，但小鸟早已不见了踪影。一个可爱的小生灵就这样消失了。我呆住了，似乎一下子跌进了黑暗之中，小鸟凄惨地看着我，眼里满含泪水，只有大花猫舔着嘴巴，奸诈地笑着。
那一刹那，我真正体会到什么叫做悔恨，如果当时我并没有去捉小鸟，那小鸟就不会遭受灭顶之灾，这个无辜的小生灵就不会消失……可是，世上是没有后悔药的。小鸟，我只能祝福你在天堂过地愉快，只能发出最真诚的呐喊：“保护身边的小动物吧，让这个世界真正成为充满和谐的家园！”
五年级的我作文600字4大家好！我叫张怡然。我长着一头乌黑发亮的直发，这可是纯天然的！我时常为自己的这头亮发引以自豪，还萌生过去做洗发水广告的念头。（这句画线的语句，语言风趣幽默，把“头发乌黑发亮的特点”有一种很诙谐的方式介绍出来了，同时还让读者文章看到作者风趣的特点。）不高的鼻梁上架着一副粉边的椭圆形的眼镜，显得很有学问。（“架着”这个词用得好！形象，具有动感。）眼镜后面是两只炯炯有神的小眼睛。鼻子下面那张不大的嘴，总能说出自己的想法。愿意和我交朋友吗？那么，就请走进我的世界来做客。
我，可以用嗜书如命来形容。每天早晨起来，第一件事就是在床上不出被窝，先摸到眼镜，戴上，然后拿起头天晚上睡前看到半截的书，继续读上一会儿。（加点的动词把作者起床前的动作描写的具体，一个书痴的形象在读者眼前呈现。）直到妈妈厉声呵斥道：“再不起床就迟到了！”我才把穿衣、刷牙、吃东西、背书包一起在十五分钟内解决后，奔出家门。除此以外，我的休息内容就是看书。在书海里畅游，我犹如与朋友交流；犹如故地重游；犹如接受阳光的沐浴……
一次，我晚上看书意犹未尽，在妈妈的劝说下，我只好合上了书。可是，我躺在床上翻来覆去却怎么也睡不着，书中主人公正处于命悬一线的危急时刻，我感同身受地替她捏把汗。不成，我还得看！于是，我找来手电筒，把头缩回被窝，把看到半截的书重新翻看，一手翻页，一手打着手电筒。我释然了，我回到了情节中，我与主人公一同经历着磨难。我正看得入神时，突然感到耳朵一阵火辣辣的痛。一抬头，发现妈妈正气呼呼的揪着我的耳朵呢！“几点了！还不睡，找我把书锁起来呢吧！”说着，妈妈就要抢我的书。我连声道歉加保证，这才留住了我的书。那一夜，我早梦中与主人公有会面了。
唉！这次挑灯夜读的经历，让我感受夜读的滋味还真不好受呢！
朋友，你愿意于我这个书痴共游书海吗？
五年级的我作文600字5混沌阴沉的天空，被雨水冲刷后的街道旁低垂着脑袋的野花。
还有，街道上，那个狼狈不堪的我。
一场雨，不大亦不小的雨后，空气极湿极凉，春日的阴冷使我周身如坠冰窖，一切事物毫无生机，街道上极静，只听得我一人沉重的脚步声，那是将所有疼痛都转为了一种力量，聚集到双脚，用力踩踏地面，溅起愤怒的水花。一阵风过，仿佛浑身的细胞都打了个寒战，原本冰封的心愈发寒冷，空气中似乎传来了阵阵浅叹，脑中浮现出老师失望的表情，耳畔回荡着老师的话语：“这次比赛为什么会怯场忘词？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”
我知道老师未说完的话：“可你却辜负了老师对你的期望！”
天空阴沉沉的。
远远的，一抹桃红闯入视野，如光如影，如梦如幻。
只在片刻间发现了她的美。柔柔弱弱，却始终嫣然含笑，在一片明艳中忘乎生死地开放。而当风雨之时，也许朵朵花盏皆已看穿，一场桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。时光翩然轻擦，过往的人看见的，仍是一树的明艳，一树嫣然，一树笑靥，烧红了眼底深处那一抹柔情。
只在那片刻间的停留，发现了她的美。花开花落年复年，桃花短暂而努力地盛放的一生，以及那永远乐观的精神，永远刻在我心中。
心在那一刻被点亮……
桃花生命虽短暂，却永远保持着乐观的姿态，纵使风雨过后，花瓣凋零，也含笑不悔，她毕竟选择了开放这条路，便会不顾风雨阻拦，继续前行。而我呢？我不会因这一小小的打击气馁，毕竟那坎坷的路是我自己选择的，我便要大步往前走，不回头，微笑着走完全程，不让生命留下遗憾，不负青春。我明白了，失败也是财富，它会带你跨越阻碍，促你离成功更近，生命本就是一次远航，海上日出固然美好，风雨后的霓虹更加绚烂，何必畏难，路就在脚下。毕竟这条路我走过，我便要不畏风雨阻挡地继续前行，谁会说到时，东风不是为我来的呢？
天空渐渐明朗起来，阳光洒下，极暖。
树下，一个少年伸出手，撷一抹桃红，浅笑……
五年级的我作文600字6进入中学的我懂事了，我不再那么娇气了，我是一个坚强的中学生了，我长大了。
小学时的我，那个娇滴滴的我，一次交两张一寸照片，这时的我可不想让那小时候傻呼呼的我让别人看见，我死缠着妈妈要拍新照片，忍无可忍，妈妈带我去了。
转眼间，我以是个中学生了。进入中学，老师又让我带一张照片了，我的心里还在挣扎，我到底该不该把我小学时那胖嘟嘟的照片给同学看呢？如果看那就会把我自己弄的太难堪了，总会被人嘲笑，如果在拍的话，我也要从百忙之中抽出很长的时间去拍。这回可把我为难了。
在放学回家的路上，天使和恶魔在我左右纠缠，到底交还是不交。就这样我提着那不解的心进了家门。我把这件事一五一十的告诉了妈妈。妈妈只是对我笑了笑，并没有作出答复。这时，我更疑惑了，就这样我带着这疑问上了床。
我在床上辗转反侧，这时想：现在的我已经是一个中学生了，怎么还要为这件事担心，被同学嘲笑又能怎样，不就是难堪吗！总比我娇娇滴滴好吧！我现在不是以前的我了，我得改变了，我要坚强，总不能天天这样吧！就这样，我决定了，我把以前那两张照片交出去。我洗了床，从柜子里拿出那小时候娇娇滴滴交妈妈去拍的照片，别看照片上面那个胖嘟嘟的我，还蛮可爱的。
早上,我把那两张照片交给了老师，只见老师冲着我笑了一笑。我感觉到了我长大了，我不再那么娇滴滴了，我是一个坚强的人了，我懂事了。
进入初中的我懂事了，长大了，不再那么娇滴滴了，我变得坚强了。
五年级的我作文600字7父母是人的第一任老师，父母的行为举止关系到孩子的将来。我的父母，文化程度不是很高，但对我的教育是格外的重视。
以前在广州时，爸爸在外打工，妈妈便在家里照顾我们。从我记事起，妈妈便一字字一句句地教我认字，耐心的教我数数。稍大些，便手把手地教我写字，算术。两岁便开始上幼儿园，因为有妈妈的家教，我的手常常被老师画上光荣的五角星，妈妈也常常表扬我。
令我印象深刻的就是我停学的日期。妹妹稍大些时，家里经济情况不是很好，光靠爸爸一人在外工作是不行的，所以，妈妈也在附近找了一份工作。而我，就停学在家照顾妹妹。虽然被迫停学了，但妈妈还是没忘了帮我补习。要知道，那时的妈妈是整天劳累的呀！
那时，爸爸每一个月回来一次，每次回来都不忘帮我买早教书。这使得妈妈肩上的负担少一点，只管兼任“家庭主妇”了。爸爸总是带我“玩中学”，有时还会实地去观察。就这样，在这两年的停学中我还是学到了知识。
稍大些了，回家乡了，我也上小学了。我也总算是没辜负父母的期望：记得低年级时，每次考试都是满分，总会让父母的脸上露出美丽的笑容；中高年级时，成绩照样的好，还连续五年当班委，其中四年同时兼任班长、小组长、大组长、生活委员等多职，参加过各类比赛。当我捧着一张张奖状回到家时，总让父母在左邻右舍面前很有面子，那些笑容又出现了！
现在的我或许还没有供养父母的能力，但以后会有！现在我要做的是，好好学习，天天向上！爸爸妈妈，您们打造了一个优秀的我，我要快快长大，用行动来报答您们！
五年级的我作文600字8如果你问我平时喜欢做什么事，我会告诉你是画画。但是在一开始，其实我是有点害怕画画，甚至曾经想过放弃，但是自从那次之后，我就喜欢上了画画。
“梓文，该去上画画课了。”妈妈拿着钥匙，在门口叫我。“哦。”我嘴里应着，脚步却慢得像蜗牛一般。又要上画画课，哎，时间怎么过得这么快，又到周六了！
“同学们，我们今天要画的是人物，大家可以自己发挥，画出你心中最想画的人。”老师在讲完绘画技巧后说。人物？那不是很简单吗？一个头，一个身子，两只手两条腿，看来今天我可以很快完成了。抱着这样轻松的心态，我开始创作了。
但是在画的过程中，我才发现，这并不简单。一开始，我把头画得太大了，老师过来告诉我，应该先构图，计算好每个部分大概占多少比例。所以我把已经画好的又擦了，看着自己的努力被一点点擦掉，我有点泄气：没想到我连这么简单的事情都做不好，看来我并不适合学画画。不过，在课堂上，我可不敢违抗老师，所以还是乖乖地重新画。
当我画好头部之后，老师过来了：“哇，梓文，你画得好棒啊，人物脸上的表情都栩栩如生啊！这个人肯定是你生活中非常熟悉的吧，让我猜猜，跟你长得有点像，是——你的姐姐吗？”我被老师夸得有点不好意思了，红着脸点点头，心里却想：我画得真的有那么像吗？老师竟然能看出来我画的是谁？意思是说我还是有点绘画天分的？有了老师的肯定，接下来我画得更加卖力了。从一根头发丝，到衣服上的装饰，都努力做到一丝不苟。平时让我觉得度日如年的一个半小时竟然不知不觉就过去了！
最后，我的画被老师评为了本节课最优，还说要帮我裱起来。我难以置信地看着老师在同学们面前不停地夸我，感觉心都快要跳出来了。原来被人肯定的感觉是那么好，以后我一定要更加努力地画好每一幅画。
从此，我爱上了画画，因为它不仅让我受到老师肯定，变得更加自信，更能够让我明白了：只要静下心来为一个目标而努力，就会得到相应的回报。
五年级的我作文600字9有人喜欢春暖花开的秋天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我最爱的是瓜果飘香的秋天。
一走出家门，就会看到一望无际的蓝天，蓝天上飘着各种各样形状的白云：有的像一匹骏马，在空中奔跑；有的像巨大无比的棉花糖，特别让人嘴馋；有的像一只又胖又可爱的绵羊，在空中悠闲的散步；还有的……
走在房檐下，一串串火红的辣椒像一个个鞭炮，等着让人们去点燃呢！一个个玉米黄灿灿的，像一个个英勇的战士。一串串紫红的葡萄像一个个淘气的小皮球，又酸又甜，可好吃了！
秋，来到夜晚，看到几个孩子提着灯笼在捉着什么。这让我想起学过的古诗：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
秋，拿起自己最喜爱的风车，呼呼的吹起来“呼——呼——”，那凉爽的秋风让人感觉到快乐。
秋天有一盒五彩缤纷的画笔，走进果园，它把苹果擦得通红，把香蕉涂得金黄，把葡萄染得紫红……
秋，走进花园，各种各样颜色的菊花像仙子一样随风舞动。有红色的，有绿色的，有黄色的，还有淡黄色的，十分美丽！看到这些，我背起了课文：菊花仙子得到的颜色就更多了……
秋，准备到草原上散散步。可是，一不小心被绊倒了，秋大哭起来：“哗啦啦！哗啦啦！”下起了秋雨。那秋雨拖着一条很长很长的尾巴，像毛线一样，一缕一缕的落下来。
秋，走进树林里，各式各样的树叶千奇百怪，有的像扇子，扇走了夏日的炎热；有的像皮球，欢蹦乱跳，真有趣！当枫叶落下的时候，我就会想起一首古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋，来到平原，看见一个个金黄的玉米，看见一棵棵果树上长满了果子。是谁让秋这样美丽？看，天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说：是勤劳的人们！
我特别喜欢秋天，你喜欢吗？喜欢就去告诉秋吧！
五年级的我作文600字10时间，在岁月长河中慢慢消失；时间，又在滴滴答答的闹钟的声音中流逝。五年级的我，已不是孩童时的我了，我长大了，成熟了！
五年级的我，再也不是以前的我了，以前，我克制不住自己的嘴。我的脑海里清楚地记着，在我第一次走进学校的大门时，嘴里却还含着一块巧克力。那时，我不能抵制那些很美味的糖果，可现在，五年级的我，却能果断的向糖说一个“不”字。如今的我，明显的可以感觉到，我可以抵制住诱惑了。
五年级的我，对待事物，又擦出了耀眼的火花，别人都认为夏天的太阳是火辣的，是毒热的。他们认为知了也是热的受不了了，才烦躁地鸣叫不停。而我，却认为，是所有植物，都热爱太阳，向日葵一直深情的注视着太阳，一直到太阳从西落下去，而知了，就是它们请来的歌手，天天对着太阳高歌。
而五年级的我又踏上了一块新领地。我，已经对老师产生了一种师生情，这情，就如同一片树叶对树根的赞美，就如同一滴水珠对大海的感慨。可对于我亲爱的老师，那些同学却总是称您为红烛，园丁，大家都这样写吗？总是这样写多没意思，我的心里略过一丝不安，我认为，老师，您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发出红花绿草；又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾！因为您博大的胸怀中牵挂着千千万万个像我们这样的孩子。而我今天，却对您说：“我不是那个无知的孩子了，我是五年级的我了，我长大了，成熟了，我有了属于自己的认识和判断。”
五年级的我，已经有了认识上的’突破，在思想中的世界，我又绽放出了一朵巨大的思维之花。
五年级的我作文600字11谈到感动，我的思绪不禁回到了去年暑假的一个清晨：我迷迷糊糊地睁开眼睛，觉得嗓子就好像被塞子堵住了一般，干涩得难受。胸口也痛得要炸开了似的，还咳嗽不止……
这时，外婆过来叫我起床吃饭，我挣扎着想要坐起来，却失败了，还咳嗽连连。外婆发现了我的异样，一摸我的额头，发现我发烧了，连忙把我抱在怀里，坐上外公的三轮车，火速将我送到医院看医生。
医院里人山人海，人声鼎沸。我蜷缩在外婆的怀里，被抱进了急症室。我隐约听到了“肺炎，要挂盐水”这几个字，我心里一惊，哇哇大哭起来。外婆不顾脸上如雨般的汗水，拍拍我的肩膀，柔声安慰道：“挂了盐水病就好了呀，你很勇敢的，真棒！”外婆的鼓励使我安心多了，一扫之前的郁闷。
已经是中午十二点了，我躺在椅子上无聊地挂着盐水时，手里忽然多了一本书。我抬头一看，看见了外婆慈祥的脸。她用粗糙的大手摸了摸我的头，说：“一定太无聊了吧，我帮你买了一本书，你就看看书打发时间吧，我现在去给你买午饭。”说罢，起身走向医院旁边的饭店给我买了一盒饭，一上午没吃过东西，我肚子早就饿得咕咕叫了，所以，一盒饭三下五除二就被我吃得精光。这时，我才注意到外婆自己没买午饭，她说不饿。外婆一会儿为我找医生，一会儿给我买书，一会儿给我买饭，忙来忙去，自己却抽不出一点儿时间休息吃上一口饭。
这哪里是外婆不饿，分明是外婆为照顾我而顾不上自己吃饭。这份关爱让我的心感动了许久，许久。心想我以后一定要好好孝顺外婆。
五年级的我作文600字12最近我读了一本大家都很熟悉的名著——《三国演义》，书中塑造了许多各具特点的人物。其中，我最佩服的是神机妙算的诸葛亮，他知天时、懂地理、识人心。但周瑜却嫉妒极了，明明是自己不如人，却还要设计陷害，最后还不是得低头，自叹不如。想想，这又是何苦呢？
想到这儿，我羞愧极了……
那是一次自习，大队委员都开会去了，教室里只剩下我一个组长，老师就吩咐我管好纪律，把讲话的人的名字记到黑板上。我想，这可是一个复仇的好机会。“哼，我最讨厌她了，每次都在同学面前耍什么心地善良，在班级里的人气越来越高，上次就是因为她，我才在优秀组员的评选中落选的，她坏死了！”
突然，她的桌底下掉下一块橡皮，我暗暗自喜：“嘿嘿！终于逮着了，小娅，你完了，待会儿，就准备挨手心吧！十下哟，铁尺打得很痛的。”
她正要伸手去捡橡皮时，刷刷刷，我把她的名字记到了黑板上。小娅见自己的大名写在了黑板上，眼睛红肿肿的，好像要哭出来了，她带着委屈的口气问说：“金慧雪，我怎么了？你为什么要记我的名字啊？”
“你违反了纪律啊！谁让你埋头在地上玩呢？”
“玩？我是在捡橡皮啊！”
“难道我会陷害你？”
“怎么不会？我亲眼见到她是捡橡皮。”小娅身后的小军说。
“金慧雪你怎么能这样……就是……亏还是班干部呢……就是啊！”顿时，教室里沸沸扬扬，到处是批判我的声音。我再禁不起这番评议，无奈地把名字擦了，并在同学的逼迫下向小娅道了歉。
直到现在才明白，我那是妒忌小娅。我要吸取教训，我要告诉自己：只许羡慕，不许嫉妒，更不许恨！
五年级的我作文600字13今天，妈妈说要带我去爬山，我高兴地一蹦三尺高，这可是我第一次爬山啊！
收拾好行李，我们出发了。经过一个多小时的颠簸。来到了山脚下，我抬头向上望了望，山顶被浓浓的云雾所覆盖，我不禁感叹道：这座山怎么这么高！我打起了退堂鼓，这么高，还是不爬了吧，太危险了。但我又转念一想，我来这不就是为了征服它吗？如果现在就放弃，那我不就白来了吗？我想起了一句耳熟能详的名言——有志者事竟成。我不能就此退缩。我心想着，踏上了上山的路程。
爬着爬着。我们已经来到了半山腰。我们爬累了，坐下来休息。郁郁葱葱的树木为我们遮挡住炽热的骄阳，听着知了欢快地歌唱，好似一片人间仙境。
休息了半晌，我们继续向上爬。突然，我的脚不知被什么东西绊到了，整个人跌坐在石阶上。我吓得哭了起来，妈妈闻声赶来，检查了我的伤口，安慰正哇哇大哭的我：好了好了，别哭了，只是有点擦伤，没事，赶紧起来，继续爬吧！妈妈一边说一边扶我起来。我停止了哭泣，但仍然带着哭腔说话：我不爬了，不爬了！妈妈此时却严肃起来，说着：坚持就是胜利！你已经爬了这么多了，就要勇敢地爬完，要有始有终，不能半途而废！听了这话，我又燃起了信心，目光渐渐坚毅了起来。我站起来，攥紧了拳头。望了望下面深不见底的山谷，狠狠心，继续向上爬。
快到山顶了，野草和沙石阻挡着前进的路，路也渐渐崎岖难行。我在心里默默为自己加油：你可以的！费了九牛二虎之力，我终于到达了山顶，心里喜悦和激动的心情使我对大山喊着：我成功了！我的声音在大山中回荡着，与清脆的鸟鸣声交织成一首美妙的乐曲。
这次爬山的经历让我深刻地体会到了做什么事都要坚持到底，决不能半途而废。今后学习也一样，在哪里摔倒就从哪里站起来。就像迪斯雷利所说：成功的奥秒在于目标的坚定。
五年级的我作文600字14说起了不起，我倒是有过一次。
我天生就怕狗，每次遇见狗，都躲在妈妈后面。但有一次经历，却让我克服了恐惧。
暑假时，我们在小区里散步，我发现了一个白色的影子，一闪而过。我很奇怪，走向黑暗，想看看是啥东西？那是一条狗，我急忙转过身，跑到爸爸妈妈身后：“妈妈，有狗，我怕！”“没事没事。”妈妈安慰我说。“它呀，被主人丢弃在那里，你们想养就把它带回家吧。”一个保安对我们讲。“好吧，让我看看他会不会跟我回家。”妈妈无奈的说。
回家路上，那条狗一直跟着我们，我也一直害怕躲在妈妈身后，生怕它会咬我：“听说有些狗，没打狂犬育苗，被它咬了就得了狂犬病，那条狗该不会没有……不不不！不要胡思乱想，也不要自己吓自己，没事的。”我在心底安慰自己。最后，他跟我们回到了家。
它第一次来到一个陌生的地方，显得有些慌张，到处乱跑，我只好躲在房间里，从门缝里看着它到处乱疯，直到停下来。刚开始，我不敢摸它，只敢远远的看着他，说实话，那条狗，长得还挺可爱的，胖胖的。我和他打招呼，它虽然长得好看，可他一点都不友好，朝我大叫。他也经常追我，我唯一的方法，是跑到床上去，那他就上不来了。
有一次，看着他好像很不开心的样子，难不成是讨厌我了？我壮起胆子，摸了他一下，这次他可没有咬我，反而我舔了舔我的手，尾巴不停的摇着，表示友好。我欣喜若狂，它终于肯接受我了。时间过很久，我和它的关系逐渐变好，现在，我同意他在我床上睡觉了。
我终于不怕狗了，这是一大进步，那条狗也不怕我了，这也是进步。我们都很了不起。
五年级的我作文600字15在我很小的时候，就迷上了唱歌。我也不知道到底为什么会对唱歌情有独钟，也许是因为发生了一件事吧。
那是一个晴朗的中午，我边哼着小调边写作业，没想到的是妈妈对我说了这样一句话：“雨欣，你已经是一年级的学生了，要好好学习语文、数学、英语和体育，这样你才能考上所理想的初中，以后别做不正经的事了。”我知道，妈妈所说的“不正经”代表什么——不要唱歌。我被这突来的横祸打趴下了。我没有吭声，只是默默地写作业，因为我已默认了妈妈的教导。
写完作业，已经是下午了。我悲伤地走到楼下，下意识地对妈妈说：“妈妈，我出去散散心，放松放松。”说出这句话的时候，我看了看表，时针正好对准了“四”，以往这个时候，我已经在唱歌了，可妈妈她……
走到广场时，我看见了一位失聪又是眼盲的老爷爷，他正坐在一把背靠椅上，不知道他是如何听懂别人的话语，竟与别人交谈得如此快活。我便走向前一看，别人正用一张纸用力写下这样几个字：老大爷，您眼瞎又听不见，为什么会如此快活？写字的这个人我认识，他女儿前几天死了，痛不欲生，一点都不快乐，像他这种心理，我见多了。谁知，原本快乐的老爷爷便笑而不语，先是用手比划，可能不想告诉别人吧！可后来，那位老爷爷又笑着说：“年轻人啊！不要因为一个东西失去就忘记了自己的一个梦想，要知道，人为梦想而活！”
听了老爷爷的话，我似乎想起了什么，跑回家里，在床前写下了几个大字：人为梦想而活！直至现在，我每天都会好好读读这六个字，因为它激活了我的唱歌梦！激励着我为实现自己的梦想勇往直前！
